下面是小编为大家整理的幼儿园党支部党史学习教育汇报,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
幼儿园党支部党史学习教育汇报6篇
【篇1】幼儿园党支部党史学习教育汇报
党史学习报告中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了和谐发展的大好局面。90年风雨历程充满艰辛与坎坷。共产党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。
学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。而今适逢中国共产党建党90周年，重温党史，学习革命先辈的精神和智慧，以史鉴今，是我们作为新一代共产党员不可推卸的责任。
本次党史的学习内容丰富而生动，通过分组讨论、汇总讲解的方式学习党史，系统了解了中国近代史及中国共产党的发展史，同学们的总结全面深刻，讲解生动有趣而且系统全面，对于我无疑是一次很好的思想洗礼过程。
通过本次对党史的学习，可以把中国共产党的发展历史归纳为以下几个阶段：
第一阶段：1919年至1927，共产党的创建时期。中国共产党创建于1921年7月21日。中国共产党提出反帝反封建的革命纲领，为中国人民指明了斗争的目标；
采取依靠广大群众发展革命，使中国革命的面目为之一新。在共产党的推动下，国共第一次合作、五卅运动、北伐战争，动摇了帝国主义、封建势力的统治基础。但是，大资产阶级的叛变和党内的陈独秀投降主义的错误，使这次革命遭到了失败。
第二阶段：1927年至1937年，共产党的成熟期。革命失败后，面对国民党的残暴统治，毛泽东提出，将党的工作重心由城市转到农村，建立根据地，领导根据地人民武装反抗国民党的军事“围剿”。但在革命走向复兴的时刻，党内王明“左倾”教条主义的错误使党再次受到严重损失。由于第五次反“围剿”斗争的失败，红军被迫实行战略转移。长征途中召开的遵义会议，纠正了“左”倾错误，成为党的历史上生死攸关的转折点，标志着党从幼年走向成熟。随后，党领导红军战胜敌人的围追堵截，取得了长征胜利。
第三阶段：1937年至1945年，抗日战争时期。1937年7月，日本帝国主义发动全面侵华战争。中国共产党制定抗日救国的纲领，领导人民军队深入敌人后，发动人民群众，开辟敌后抗日根据地，建设抗日民主政权。党领导敌后军民在和日本侵略者浴血奋战的同时，也和国民党顽反共妥协派进行不懈斗争。中国人民经过八年的艰苦奋斗，终于取得了抗日战争的伟大胜利。
第四阶段：
1945年至1949年，解放战争时期。1946年6月底，国民党发动全面内战。在前线战争、国统区第二战线、后方解放区军民的相互支援、配合下，国民党政府陷入了全民的包围中。辽沈、淮海、平津三大战役消灭国民党的主要军事力量。党的七届二中全会为夺取全国胜利和建立新中国作了充分准备。人民解放军渡解放南京，宣告了国民党反动统治的覆灭。中国共产党领导的反帝反封建的新民主主义革命，取得了伟大的胜利。
第五阶段：1949年至1956年全面建设时期。1949年10月中华人民共和国成立。共产党制定新的方针，调整旧中国的经济结构，使国民经济得到恢复和发展。开展计划经济，完成私有制改造，促进了生产力的发展，奠定了我国社会主义工业化的初步基础。第一个五年计划期间，我国各方面建设事业的蓬勃发展。
第六阶段：从1957年到2011年，中国经历了十年文革浩劫、经历了改革开放，从最初的一穷二白到今天成功承办了2008年奥运会、2010年世博会，中国发生了翻天覆地的变化，取得了令世界刮目相看的成就和发展。
此时的中国共产党已经逐步发展成熟，经受住了历史的洗礼，承担起历史赋予的使命，领导中国人民逐步迈入世界强国的行列。
历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。
学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。尊重历史、立足眼前、放眼未来，坚持走建设有中国特色社会主义道路，发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴，实现自我的价值。
【篇2】幼儿园党支部党史学习教育汇报
< cla>< cla>< cla>< cla>党史学习教育活动学习汇报28 ——突出问题导向为民办实事 开展党史学习教育，不仅要让党员干部思想受洗礼，更重要的是让群众得实惠。开展“我为群众办实事”实践活动，要突出问题导向、民意导向和结果导向，不断提升办实事的“准度”“温度”“效度”，切实将党史学习教育的成效转化为服务群众的工作思路、有效举措和生动实践。聚焦群众急难愁盼，突出问题导向提升办实事的“准度”。民有所呼，我有所应。要把群众的需求作为我们办实事的出发点和落脚点。要善于发现问题，做到群众的需求在哪里，我们的服务就要跟进到哪里，在扎根于群众中发现问题。要到贫困偏远、矛盾复杂、情况复杂、群众需要的地区去发现关系人民群众切身利益的“急难愁盼”问题，找准弱点、缓解痛点、补齐短点、打通堵点。发现问题是过程，解决问题才是最终目的。要不断提升解决问题的力度，坚持具体问题具体分析，从长远出发、从大处着眼、从小处着手、从实处进攻，精准把脉、对症开方，着力解决好一批民生实事和难事，切实提升办实事的“准度”。
< cla>< cla>< cla>< cla> 尊重群众感想感受，突出民意导向提升办实事的“温度”。民心所向，政之所往。人民对美好生活的向往永远都是我们奋斗的目标。想人民之所想，急人民之所急，忧人民之所忧，并不能代表可以擅自为民做主，不尊重人民群众的感想感受。要始终坚持人民立场，站在人民的角度思考和解决问题，把人民的意志转化为我们奋斗的方向和目标。要做到眼睛向下、脚步向下，用好群众路线和调查研究“传家宝”，深入基层，深入群众，近距离、面对面、心贴心地与群众谈心交心，倾听群众的意见、建议，围绕群众关心、关注、关切的问题，确定实事的具体内容，切实把办实事办到群众心坎里，让办事的实效合民意、暖民心。
务实群众工作作风，突出结果导向提升办实事的“效度”。作风关系人心向背、事关党政政风。求真务实、真抓实干的作风是确保办实事成效的重要保障。千条万条，不落实就是白条。要以人民满意作为办实事成效的评判标准，作为办实事追求的目标。要把从党史中汲取的精神伟力转化为为民办实事的动力和成效，弘扬艰苦奋斗、顽强拼搏、砥砺奋进的担当精神，敢于“啃硬骨头”，敢于“接烫山芋”，做为民办事、为民造福的实干家和行动派。要杜绝一阵风、一时热、
【篇3】幼儿园党支部党史学习教育汇报
党支部书记如何讲好党史学习教育专题党课 作者：杜晓娜 赵环宇 来源：《北京支部生活》2021年第05期 党史是教科书，也是营养剂。习近平总书记指出：“党史学习教育有自身的特点和规律。”党支部书记讲好党史学习教育专题党课，对党支部开展好党史学习教育至关重要。党支部书记要以讲党课为契机，结合本支部实际，把握好特点和规律，推进党史学习教育走深走实。守正创新，增强专题党课的针对性 开展党史学习教育，要结合本地区本单位本部门的实际，注重从学习教育的规律特点来扎实推进。党支部书记要先学一步、学深一步，在学懂弄通做实上作表率。
在讲党课前，党支部书记首先要认真学习习近平总书记《在党史学习教育动员大会上的讲话》《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》等重要文章和习近平《论中国共产党历史》等党史学习教育指定书目，对“三个必然要求”所阐明的开展党史学习教育的重大意义、“六个进一步”所阐明的开展党史学习教育的重点以及开展好党史学习教育的四方面要求，牢记于心、深刻领会。
党支部书记在带头学习党史学习教育指定书目中，要把四本书融会贯通，弄清楚歷史事件的来龙去脉，准确把握党的历史发展的主题主线。
党的十八大以来，习近平总书记多次特地到访“红色圣地”，在不同场合谈感悟、讲故事。
在河南省兰考县委常委扩大会议上，习近平总书记讲述了焦裕禄同志肝癌晚期仍坚持工作，用一根棍子顶着肝部，藤椅右边被顶出一个大窟窿的感人事迹;在视察十三集团军时，习近平总书记讲述了长征途中红三十一军九十三师二七四团“半截皮带”的故事;在纪念红军长征胜利八十周年大会上，习近平总书记讲述了“半条被子”的故事。这些党史故事蕴含着中国共产党的智慧和力量，需要全体党员认真学习，深思细悟笃行。
党支部书记在讲党课前，要查阅资料，掌握本地区党的历史，掌握本部门所承担的业务工作在革命、建设、改革中走过的历程和优秀党员故事，掌握本部门发展的历史，注意总结工作中的正反两方面经验教训。要把党的光辉历程与本地区本部门的发展成就结合起来，把党的创新理论与本地区本部门的工作思路、工作经验结合起来，把历史上英雄模范事迹与当前发挥党员先锋模范作用结合起来，切实引起党员的共鸣。
学史力行，提高专题党课的实效性
【篇4】幼儿园党支部党史学习教育汇报
中共XXX有限公司第一党支部党史学习教育个人剖析材料 党史学习教育活动开展以来，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，一方面我认真学习《中国共产党历史》、习近平《论中国共产党历史》、习近平新时代中国特色社会主义理论，另一方面积极参加“我为群众办实事”实践活动，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，按照支部《关于召开2021年党史学习教育专题组织生活的实施方案》要求，在谈心谈话，征求意见的基础上，我始终坚持问题导向，认真查找自身存在的问题和不足，并深刻剖析原因，制定具体整改措施。现予以汇报，请各位领导和同志们批评指正。一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会 按照党支部的统一安排部署，7月1日与全体党员同志一同收看了庆祝中国共产党成立100周年大会。习近平总书记的重要讲话，视野宏阔，贯通历史、现实和未来，展现了马克思主义政治家的格局和气度，体现了强烈的历史担当和炽热的为民情怀，具有很强的时空穿透力、理论说服力、心灵震撼力，聆听后长志气、强骨气、增底气，是一篇马克思主义的光辉文献，是指引我们奋进新征程的科学纲领和行动指南。要把学习贯彻总书记重要讲话精神作为自己坚定理想
信念首要政治任务学深学透，坚决贯彻落实到各项工作中，更好肩负起时代赋予的光荣使命。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获. 按照公司党委、党支部的要求，我对指定的四本学习材料，进行通读学习，受益匪浅。从1921年到2021年，中国共产党从山河破碎到蹒跚学步、重整行装、对外开放，逐步实现人民幸福、国家繁荣。这一百年，一代又一代中华儿女始终坚定信念、不忘初心、牢记使命，以生命赴使命、以担当换国泰民安、以个人小我换家国大我，冲破了一个个前进路上的关口关隘、翻越了一座座令世人惊叹的大山雄关、踏平了一道道艰难险峻的崎岖之路。今天，我作为一名共产党员，支部委员要当好“领头雁”，始终自觉站好位，以家国情怀之担当和勇气，全面书写新时代共产党的伟大历史，奋力走好我们这一代人的长征路。
三、对照党史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的方面还有那些差距和不足 一是学习研究不透彻，浅尝辄止。虽然按照党史学习教育要求学习了必修的规定内容，但多是泛泛读原文、深入思考不够，钻研理解不深，对党的创新理论的时代背景、哲学内涵、理论贡献认识不到位。二是存在以干代学、重干轻学、
对党的创新理论静下心来学习的有效时长没有得到足够保证，有时受工学矛盾影响，存在完成任务、应付检查的心态，导致学习效果打了折扣；
三是存在理论和实际融会贯通不够，相互脱节的现象，在用党的理论指导实践时，工作缺乏前瞻性、长远性和全局性，党的创新理论指导实践的功效没有得到充分发挥。四是主动谋划工作的意识不足。日常工作安排部署主要是按照上级的要求进行落实，针对本单位实情、某一阶段工作实际、下一阶段工作任务等主动研究分析不够，采取具体措施、加强跟踪督办等环节不连续、不系统；
五是创新性的工作举措不多。习惯于用老观念、老经验、老方法思考和处理问题。
四、党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有那些差距 一是事业心和责任感有所减弱。在贯彻新政策、新要求时，有求稳怕乱思想，存在看看政策形势、等等其他地方做法、靠上级拍板拿主意的看、等、靠现象。二是工作标准有所降低。工作创新意识不够，存在“不犯错”的思想偏差，对份内工作缺少钻研精神和创新意识，认为自己已有的经验、知识可以满足现在的工作需要。三是缺乏争先创优进取心。与先进典型相比还有很大差距，勇于改革探索、锐意开拓进取的闯劲冲劲不足，在任务重、压力大时，首先考虑的是怎
样尽快完成工作任务，满足于达到上级要求，对上级交办的部分工作任务，会有“按期顺利完成就行”的思想，不能从时时处处争一流的标准上去把握，缺乏“高标定位、争雄夺魁”的魄力和“精益求精、追求卓越”的态度，缺乏创新突破的勇气，在安排部署工作的时候也总是要求“往前赶、别落后”，缺少“扛红旗、争第一”的精气神。
五、产生问题的原因分析 一是对理论学习的重要性认识不足。在日常工作中，没有真正把党的创新理论学习放在更加重要的位置，对新理论、新思想、新知识学习的重要性认识不够，尤其是对习近平新时代中国特色社会主义思想理论知识的学习只是留在集中学习、在深思细研上还不够。对党的创新理论学习掌握不全面，对业务知识的学习不够深入，工作中运用党的最新理论成果分析和解决实际问题的能力有欠缺，干劲不足。
二是在工作创新上缺少方法。在工作上过于强调规矩与程序，没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题，缺乏探索做好新时期党建工作新思路、新做法的主动性，致使工作思路不宽，办法不多。面对新要求、新任务、新常态的能动性不足，缺少创新的思路和办法，存在“怕出丑、怕下不来台”等思想包袱，研究新情况、探索新途径、解决新问题的勇气不足。存在经验主义，工作思路不宽，凭经验考虑和处理问题多，对于工作中的好经验、好
做法总结提炼不足。
三是在党性锻炼上不够过硬。纪律意识、规矩意识和党性原则还是不够坚定，对一些不良现象没有自觉抵制，有低标准、随大流的现象，与严以修身、严以用权、严以律己的要求有差距。缺少严格的党内生活锻炼，缺乏批评和自我批评的勇气，没有经常清理自己思想、反思自己行为的意识。有做“老好人”的错误思想，这些问题都反映了在加强党性锻炼、改造主观世界的自觉性不强。
六、下一步努力方向和改进措施 （一）加强政治理论学习，坚决做到“两个维护”。深入学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，跟进学习党的创新理论，坚持读原著、学原文、悟原理，着力在学懂弄通做实上下功夫，真正做到学深悟透、入脑入心，真学真懂、真信真用。加强党性修养锤炼，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不折不扣地把上级各项决策部署落地落实。
（二）强化个人党性锤炼，践行党的群众路线。始终牢记自己是一名共产党员，强化组织观念，加强党性锻炼，坚持一切从群众的利益出发，急群众所急，想群众所想，切实做到情为民所系，时刻把群众的安危冷暖挂在心上，坚持每月到各部室和职工群众开展调研、走访、服务，多与职工群
众谈心交心，摸清群众需求。
（三）发挥党员模范作用，争当干事创业标兵。坚持高标定位，牢固树立“身在兵位，胸为帅谋”的责任意识，主动增强工作的前瞻性，创新工作举措，高标准做好分管的党建和业务等工作。坚持优秀才算合格，每个环节都认真考虑周全、落实落细，确保各项工作“零差错、零失误”。
（四）严守各项纪律规矩，持续改进工作作风。坚持把纪律和规矩挺在前面，时刻保持清醒头脑，警钟长鸣、慎独慎微，带头落实中央八项规定及其实施细则精神，大力弘扬尚俭戒奢、勤俭节约的精神，切实做到讲规矩、守纪律，以自身实际行动树立清正廉洁的良好形象。
【篇5】幼儿园党支部党史学习教育汇报
科室支部党史学习教育总结
根据XX医院党史学习安排，结合XX医院党风廉政建设，骨科放射支部与2021年X月X日再次学习《2021年医疗行业作风建设工作专项行动方案》的各项要求，巩固学习成果，支部书记要求各岗位职责，认真学习、落实行风专项行动的要求，现总结如下：
医疗行业的作风与人民群众的身体健康和生命安危息息相关，是新时期党群关系的社会窗口，直接影响党和政府的威信和形象，党员同志要提高政治站位，引导群众投身到医疗行风建设实践于医疗工作中。
一、提高认识，把行风建设作为科室工作的重点 医生、护士、技术员同志要起到党员模范先锋作用，从自身做起，以提高患者就医满意度为目标，改善服务态度，提高医疗质量，以实际行动践行行风。急患者所急，以患者为中心，践行行风建设。
二、走近患者，切实解决患者急需解决的问题
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【篇6】幼儿园党支部党史学习教育汇报
村党支部开展党史学习教育工作汇报“党史”学习教育开展以来，xx县xx镇新安村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”，结合“迎花博、治五棚”专项行动，推动党员群众从“党史”中汲取精神力量，把学习教育成果转化为专项行动实际效果。
坚持“实”字为要，党史学习教育活起来。学习教育形式全。新安村党支部精心设计新安村老街、xx文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线，组织党员群众参观学习；
在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动，提高党员群众的学习参与感。同时，利用镇级下沉的26项“党史”精品课程，各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xxxx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx人民奋斗故事等线上资源，引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命，积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。新安村党支部充分利用“4D立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式，推动“党史”教育覆盖到全体党员群众，党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量，继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前，新安村已经累计拆除破旧“五棚”近5000平方，清理垃圾1000多吨，打造精品三园100余户。
坚持“干”字当头，党员群众动起来。挂图作战抓落实。新安村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议，明确工作内容和方向，根据验收时间，倒排时间节点，收集汇总各片区任务进展并上墙公示，督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一
户一方案，定标准、定时间、定质量，引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三园，鼓励农户主动作为，另外，还对自理有困难的弱势群体，采取集中清理，体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际，科学划分五棚整治的四个片区，成立工作专班，由村两委干部担任片区长，层层传导压力，压紧压实责任。同时，选取群众基础好，威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸，做到底数清、情况明、数据准，发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体，深入宣传xx籍优秀人物事迹，引导群众主动向榜样学习，将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落，形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。
坚持“效”字着力，激励机制建起来。学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。新安村通过探索建立长效激励机制，引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分，加深党员和户长的荣誉感、使命感，激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理，制订“二清一美”相关村规民约，每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据，通过树立榜样、统一思想、明确目标，让“五棚”整治成为群众行动自觉，形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户，在户组和片区进行先进宣传；
对于积极配合村委、整治成果突出的群众，通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示，确定优秀
农户并给予家庭志愿服务积分奖励；
对拒不配合、整治后回潮反复的农户，在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现，激发农户参与专项整治行动的热情。