《公司的经营》说课稿1 第一部分：说教材 一、在经济生活中的地位： 第一单元介绍了“生活与消费”，为了满足人们日益增长的生活消费，必须提供更多更好的商品和服务，因此，第二单元就应该研究、分析“下面是小编为大家整理的2023年度《公司经营》说课稿3篇【通用文档】,供大家参考。
《公司的经营》说课稿1
第一部分：说教材
一、在经济生活中的地位：
第一单元介绍了“生活与消费”，为了满足人们日益增长的生活消费，必须提供更多更好的商品和服务，因此，第二单元就应该研究、分析“生产”。物质资料的生产是人类生存和发展的基础，物质资料的生产是马克思主义政治经济学研究的出发点。本单元的核心内容是“生产”。要了解生产及市场经济这个整体，就必需了解构成它的“细胞”——企业。它是生产和市场中最重要的主体，企业的生产和经营状况决定着市场经济的发展状况，没有强大的公司和企业，就不会有国民经济的持续快速增长。因此，掌握有关企业、公司的知识，能对市场经济基本内容有一个轮廓性认识，对广大青少年今后从事经济建设有着启蒙性的指导作用。
二、教学重点：
1、有限责任公司与股分有限公司。（这部份内容，既对学生进行现代化经济理论的教育又对学生加强法制观念教育因此是个重点。）
2、公司经营成功的主要因素。（公司以营利为目的，公司的经营至关重要。如何才能经营得法以维持公司生存、使公司保持长久的竟争力，是一个关键的问题，因此这是本课的重点。）
三、教学难点：企业的兼并和破产。（确立为难点是因为人们对它的认识还存在一些误区，认为对于我国这样一个以公有制为主体的社会主义国家来说，企业的兼并和破产是难以接受的经济现象，因此学生理解上会有一定困难。）
四、教学目标：
1、知识目标：
识记企业与公司的含义和分类，股份有限公司与有限责任公司的含义，公司的含义和组织机构，企兼并、联合、破产的含义。理解股份有限公司和有限责任公司的对比，公司制的优点，公司经营成功的主要因素，企业兼并、联合、破产的意义。运用所学知识，联系实际，解决如何依法设立公司并成功经营的问题和国企改革为什么要建立公司制。
2、能力目标：
通过教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力，通过相关知识的介绍，使学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
3、情感态度价值观目标：
培养学生的国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业，有利于国家生产力的发展。认识到诚实劳动，合法经营，诚实守信，锐意进取在经济生活中的价值。通过依法设立公司，依法经营公司，培养学生的法律意识。
五、课时安排：一课时
教材编者陈友芳博士指出：对于教学内容，把握到什么程度，应该以课程标准的要求为根据。有些内容，虽然老教材重点涉及，但是并不要求像过去讲那么深、那么全。如果老师想把自己所熟悉、所知道的知识，都讲给学生，对教材深挖洞，那么教学时间肯定是不够的。如果老师依据课标，对教材涉及的知识作少而精的处理，抓住要害，教学任务在既定的时间内是可以完成的。
第二部分：说教学方法
一、说学情：高一学生已经掌握了一定的生活知识，具备了初步的抽象概括能力，能够通过经济现象形成一定的规律性的知识，但是还不能上升到一定高度。对企业、公司、公司经营成功与企业的兼并和破产等有关知识有了解，但不全面，有待于深化。渴望成功体验，渴望了解社会。
二、说教法：以多媒体课件为引导，提供充足的事实与材料，调动学生的思维，体验事实，体验过程，体验结论，从而领悟观点。1、充分采用对比方法，把握企业与公司，法人与自然人，股份有限公与有限责任公司的区别和联系。2、此外还有案例教学法，通过具体材料或反馈练习，教会学生正确分析和运用所学知识，做到理论与实际的紧密结合。3、情境教学法，在教学中利用生动的感性材料、图片、故事等为学生创设一定的情境，引起学生的情感体验，让学生自主探究，使抽象问题具体化、枯燥问题趣味化、深刻问题浅显化。4、问题探索法：通过设疑，引导学生主动地去思考、讨论，不断加深对知识的理解，培养学生的辨证思维能力。5、演绎归纳法：通过引导学生对各种感性材料进行分析与归纳，形成一定的理性认识，做到理论与实际的紧密结合，提高学生的抽象思维能力。
三、说学法：政治课教学要始终贯彻教育和教学相结合、学生是教育教学主体的思想。学生要把抽象的理论知识内化成为自己的观念，自觉外化成为自己的正确行动，必须充分尊重学生在教学中的地位，要充分发挥学生的主动性、积极性、参与性。通过学生自己的思考、讨论、比较、分析、归纳总结等学习方法达到认知和行为上的教育目的。探究式学习，合作交流式学习，体验式学习。
第三部分：说教学手段
利用多媒体教学手段：用投影、画片、文字、视频等现代化工具，辅助教学活动，充分利用多媒体的声、色、形创建和谐宽松的教学环境，激发学生情感的参与，诱发他们的好奇心，提高他们对该框题内容学习的兴趣和热情。
第四部分：说教学过程
【导入新课】情境引入：（问题——情境）用习题的形式复习上节课内容并引出新课：你能说出几个著名品牌吗？
[多媒体展示]海尔、微软、可口可乐等。
请同学快速阅读课本P41—42然后说：1、什么是企业？2、我国的企业有哪些种类？
学生回答，教师引入：要开公司、创名牌首先要了解如何创办公司，和如何经营公司。
（这是根据教材内容和学生的认知状态，精心设计的。提问情境的创设是调动学生学习自主动性的有效方法之一。提出问题，既丰富了知识，又增长了智慧，利于学生思维活动的铺开，让学生展开想象，积极主动的思索。在学生周围处处是活生生的好素材，由此为切入口进行教学，符合学生的认知特点，能收到较好的效果。情境——反思，由感性材料入手，引导出公司，目的是让学生掌握企业的含义和分类、以及现代企业的主要组织形式。）
一、公司的类型（板书）
1、企业（板书）
（由学生回答）①企业的含义：以营利为目的，从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
②分类：国有企业，集体企业，私营企业，混合所有制企业。
同时可根据内容需要介绍法人、自然人。从而进一步讲出企业法人和非企业法人。
A、企业法人：以营利为目的。包括国有企业、集体企业、三资企业、混合企业、私人企业。
B、非企业法人：不以营利为目的。包括机关法人、事业单位法人、社会团体法人。
[过度]无论哪种所有制的企业，都有一定的企业组织形式。公司制，是现代企业主要的典型的组织形式那么什么是公司呢？
2、公司（板书）
①公司的含义：依法成立，全部资产由股东共同出资，以营利为目的的企业法人。如何依法设立公司呢，我们需要了解公司的两种法定形式。
②我国法定的公司形式：有限责任公司和股份有限公司
什么是有限责任公司什么是股份有限公司，两者有哪些区别呢？请看课本P42和P43两个漫画并结合P43的表格说说主要区别。（学生回答）图表比较：有限责任公司与股分有限公司不同点比较
股份有限公司有限责任公司
不同点①资本划分为等额股份②发行股票筹资，资本必须是货币③股东人数有最低限，没有最高限④注册资金最低限额为500万元⑤设立程序较复杂，适应于大中型企业①资本不划分为等额股份②出资不一定是货币，可以是技术，土地等③股东人数2－50人
④最低注册资本为3万元⑤设立程序较简单，适应于中小型企业
相同点1都是依法设立的企业法人2股东均负有限责任3公司均以全部财产对债务承担责任4公司组织均为股东大会，董事会和总经理
5公司均有名称和章程
（目的是用比较的方法，结合教材中的漫画探讨出两种公司的最主要的异同点，从而把握我国法定公司的两种形式，学会在不同条件下进行选择，提高学生认识问题、分析问题的能力。）
引导学生了解一下国有独资企业和合伙企业（不深入分析）
[过渡]当我们依法成立了公司后是不是要设一个组织机构来对公司进行指挥、协调、监控以实现我们的经营目标呢？那么公司的组织机构由哪几部分构成，如何运作，这样的结构有什优点？
请同学们看课本P43—44小组讨论并回答。
③公司的组织机构：公司组织机构通常由三个部分组成：决策机构、执行机构和监督机构。
[多媒体展示]组织机构（图）：
（学生回答教师归纳）其中股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。监事会是公司的监督机构，对董事会和经理的工作进行监督。这些机构之间权责明确、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。
许多国有企业通过公司制改革后焕发了活力，增强了竟争力，更好地发挥了在国民经济发展中的主导作用。
公司制是我国企业的主要的典型的组织形式，此外还有个人独资企业和合伙企业。
（公司制的地位、作用虽然是重点，但不是难点，只要说清楚许多国有企业，通
过规范的公司制改革，焕发了活力、增强了竞争力，更好地发挥了在经济发展中的主导作用。它是现代企业组织形式的“最主要”“最典型”的形式，因此国有企业改革要以公司制为方向。）
我们依法成立了公司也建立了一个很好的组织机构，接下来要怎样经营才能把公司发展壮大，把它做得象同学们一开始提到的那些名牌企业一样呢？
二、公司的经营与发展（板书）（教学重点）
1、公司的经营（板书）
什么是公司的经营？
（学生回答）指公司为向社会提*品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和。
经营成功主要取决于哪些因素？我们先来看一个图片，并讨论短片上方的问题。
【合作探究】：[多媒体展示]：海尔
小组讨论：图片中海尔集团成功的主要原因是什么？
小组代表发言组员可补充。
（小组代表发言教师归纳）制定正确的经营战略、依靠科技进步、树立良好的企业形象。
（小组代表发言教师归纳）依靠科学管理手段形成自己的竟争优势，树立良好的信誉。
教师引导其归纳出公司经营成功的主要因素：海尔最主要靠制订正确的经营战略、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
2、公司经营成功的主要因素（板书）
①（经营战略）制订正确的经营战略
②（竞争优势）依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势③（企业形象）诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
（用成功企业发展案例引入。教学方法：案例教学法，通过具体材料，教会学生正确分析做到理论与实际的紧密结合；情境教学法，在教学中利用具体生动的感性材料、短片、故事等为学生创设一定的情境，引起学生的情感体验，使抽象问题具体化、枯燥问题趣味化、深刻问题浅显化。创设教学情境，学生自主探究。更好地掌握本课的这一重点。）
[理解]企业的竞争优势是多种多样的，如价格、产品质量、服务水*、品牌效应等。这些优势的取得，或是由于企业掌握了独特的技术，或是由于企业的管理水*较高，或是由于企业采取了较好的经营策略，或是以上因素的综合。
一个企业，只有战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展，为企业插上腾飞的翅膀。反之，一个企业在战略定位上不准，就会遭受挫折，甚至导致破产。
企业形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象，以及所受到的评价和认同企业的信誉和形象作为一种无形资产是企业特有的、长期形成的。它渗透在企业经营和管理的每一个环节，并随企业的发展不断延续和更新，最终通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。
多媒体展示（投影图片）公司是否诚信经营，关系到企业成败。一个企业，如果通过不正当的手段谋取利益，它一定不会长久，也不会成功，甚至要受到法律的制裁。
（情感态度价值观：使学生认识到诚实劳动，合法经营，诚实守信，锐意进取在经济生活中的价值。）
多媒体展示（投影图片输血）
合作探究：结合材料教材和已学知识谈谈企业的兼并、联合和破产的含义和意义。（小组讨论回答）
3、企业的兼并和破产（板书）（教学难点）
突破难点：方式手段——举典型例；结合时事；讨论。
（演绎归纳法：通过引导学生对各种感性材料进行分析与归纳，形成一定的理性认识，做到理论与实际的紧密结合，提高学生的抽象思维能力。）
①含义：（学生回答）
企业兼并是指由经济效益好的优势企业，吞并那些长期亏损甚至资不抵债的劣势企业的经济现象。
企业联合指企业之间为争强市场竟争力‘获取更大经济效益而实行的合营或合并。
企业破产是指对那些长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。
②意义（作用）（学生回答）
如何正确认识企业的兼并和破产：
总结：顺口溜：兼破并非全坏事，发展市场有阵痛。厂散岗下资源在，优化重组回春功。企业增压添活力，国家减负割疽痈。强强振兴民族业，效益提高国运隆。教师讲解其内容帮学生正确认识企业的联合、兼并和破产，进一步理解企业的兼并和破产的意义。
【课堂小结】：[多媒体展示]本课题结构图解（学生来小结）
作业
1、【随堂集训】：
⑴、想一想，下面哪些是属于企业？（DEFIJ）
A、清华大学B、广州市人民*C、*人民银行D、*银行E、*人寿保险公司F、某某旅行社G、某某小吃馆H、某某文学社I、“万家”商场J、某某玻璃厂
2、【高考点拨】：（2004年广东）企业的信誉和形象是人们对企业性质、特点的总体印象和评价，是企业的一项重要无形资产，它集中表现于（C）
A企业的徽标B产品的品牌C产品和服务的质量D广告宣传第五部分：我为什么这样上
一、对教材内容的处理
二、教学策略的选用
1、运用模拟活动，强化学生生活体验
2、让学生经历探究知识并形成知识的过程
《公司的经营》说课稿2
内容提要：先剖析教材结构，结合编写者的思路，分析了第二单元第五课的知识体系，明确该框题在经济生活中的重要性，明确重难点和教学目标。在教学方法方面，教法有案例教学法和情境教学法，学法有问题探索法、知识再现法、演绎归纳法。利用多媒体和丰富网络资源作为教学手段。教学过程根据教学思路（本节课用什么案例引入？引入的方法是什么？主要探究什么问题？形成什么理念？学生践行要求是什么？）来展开。
关键词：经济生活公司的经营说课案例
第一部分：说教材
一、在经济生活中的地位：
在现代市场经济社会，一个人要消费，就往往需要与别人交换，而要交换就离不开货币，就必须知道商品的价格，否则是没有办法去消费的，第一单元就介绍“生活与消费”我们的消费离不开商品，我们消费的商品从何而来？当然是生产出来的，因此，顺理成章，第二单元就应该研究、分析“生产”。物质资料的生产是人类生存和发展的基础，物质资料的生产是马克思主义政治经济学研究的出发点。本单元的核心内容是“生产”。大家想一想，商品是由谁生产出来的？在现代社会，财富主要是由劳动人民在企业中创造出来的。所以，第五课就专门分析财富创造的主体，正是按照这一逻辑，第五课叫“企业和劳动者”，它包括两个框：公司的经营；新时代的劳动者。
要了解市场及市场经济这个整体，就必需了解构成它的“细胞”——企业。它是市场中最重要的主体，企业的生产和经营状况决定着市场经济的发展状况，没有强大的公司和企业，就不会有国民经济的持续快速增长。因此，掌握有关企业、公司的知识，能对市场经济基本内容有一个轮廓性认识，对广大青少年今后从事经济建设有着启蒙性的指导作用。
第一框“公司的经营”包括两目：公司的类型；公司的经营与发展。在第一目，教材首先介绍什么是公司及公司的基本特征，然后重点分析公司的两种基本形式——有限责任公司及股份有限公司，对它们之间的区别及共同之处，教材一一作了简明扼要的阐述。最后，教材对公司的组织结构进行了分析。
二、教学重点：公司制的地位、作用；公司经营成功的决定因素。
三、教学难点：企业的兼并和破产。
四、教学目标：
1、知识目标：识记企业与公司的含义和分类，自然人与法人的区别，股份有限公司与有
限责任公司的含义和特点，公司的组织机构，公司经营成功的主要因素，企兼并、联合、破产的含义。理解股份有限公司和有限责任公司的区别和联系，公司制的优点及建立现代企业制度的意义，企业兼并、联合、破产的意义。运用所学知识，联系实际，解决如何依法设立公司的问题和国企改革为什么要建立公司制。
2、能力目标：通过教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力，通过相关知识的介绍，使学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生未来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
3、情感态度价值观：创办公司、积极创业，有利于国家生产力的发展，从而培养学生的国家观念，通过依法设立公司，依法经营公司，培养学生的法律意识，提高学生的诚实劳动，合法经营，诚实守信，锐意进取的精神。
第二部分：说教学方法
一、学情分析：高一学生已经掌握了一定的生活知识，具备了初步的抽象概括能力，能够通过经济现象形成一定的规律性的知识，但是还不能上升到一定高度。对企业、公司、公司经营成功与企业的兼并和破产等有关知识有了解，但不全面，有待于深化。渴望成功体验，渴望了解社会。
二、说教法：
以多媒体课件为引导，提供充足的事实与材料，调动学生的思维，体验事实，体验过程，体验结论，从而领悟观点。充分采用对比方法，把握企业与公司，法人与自然人，股份有限公司与有限责任公司的区别和联系。
1、案例教学法。通过具体材料或反馈练习，教会学生正确分析和运用所学知识，做到理论与实际的紧密结合。
2、情境教学法。在教学中利用利用具体生动的感性材料、图片、故事等为学生创设一定的情境，引起学生的情感体验，使抽象问题具体化、枯燥问题趣味化、深刻问题浅显化。创设教学情境，学生自主探究。
三、说学法：
政治课教学要始终贯彻教育和教学相结合、学生是教育教学主体的思想。学生要把抽象的理论知识内化成为自己的观念，自觉外化成为自己的正确行动，必须充分尊重学生在教学中的地位，要充分发挥学生的主动性、积极性、参与性。通过学生自己的实践、参观、访问、听讲座、上网查找资料、思考、讨论、比较、分析、归纳总结、制作网页等学习方法达到认知和行为上的教育目的。探究式学习，合作交流式学习，体验式学习。
1、问题探索法：通过设疑，引导学生主动地去思考、讨论，不断加深对知识的理解，培养学生的辨证思维能力。
2、知识再现法：通过引导学生对所学知识的回忆、举例分析等再现所学知识，加深对知识的理解和记忆，做到“举一反三”。
3、演绎归纳法：通过引导学生对各种感性材料进行分析与归纳，形成一定的理性认识，做到理论与实际的紧密结合，提高学生的`抽象思维能力。
第三部分：说教学手段
一、利用多媒体教学手段。
用投影、画片、图形、文字、录像、音响、等现代化工具，辅助教学活动，充分利用多媒体的声、色、形创建和谐宽松的教学环境，激发学生情感的参与，诱发他们的好奇心，提高他们对该框题内容学习的兴趣和热情。
二、利用丰富的网络资源。
21世纪是以现代科学技术为核心，以知识的生产、处理、传播和应用为基础的知识经济时代。丰富的网络资源为更好地实现思想政治课教学目标提供了非常有利的条件。在网络环境下，学生可以利用丰富的网上资源开展研究性学习，培养学生自主学习的能力；可以更好地实现不同思想观点的交流与探讨，培养学生的创新精神和创新能力；可以帮助学生提高思想觉悟、树立崇高的社会责任感。
思想政治课的课程资源：教师可以丰富、拓展课程资源。当然最主要的资源是教科书，还有：有文字与音像资源——报刊、书籍、图片（各国货币、各国各地风土人群、名牌商标）、录音、录像、影视
人力资源——教师、学生、家长、社会各界人士；（澄海成功企业家发展：蔡文彬、刘绍喜、蔡东青等）
实践活动资源——企业、自然和人文景观等；
信息化资源——网上资源、文字资料、多媒体资料、教学课件
第四部分：说教学过程
教学思路：本节课用什么案例引入？引入的方法是什么？主要探究什么问题？形成什么理念？学生践行要求是什么？
【导入新课】
情境引入：问题——情境
品牌影响力是指品牌开拓市场、占领市场、并获得利润的能力。世界品牌实验室（WBL）评价品牌影响力的基本指标包括品牌知名度、品牌认知度、品牌美誉度、品牌偏好度、品牌
占有率、品牌满意度、品牌忠诚度等，这些指标来源于消费者对品牌的直接评价和认可，其中，核心指标是品牌忠诚度。世界品牌实验室（WBL）经过长达半年对全球1000个知名品牌的调查分析，根据品牌影响力的各项指标进行评估，最终在2004年推出了《世界最具影响力的100个品牌》。下列图标分别代表全球哪些知名品牌？
（1）Coca—Cola可口可乐（2）Nokia诺基亚（3）SONY索尼（4）Microsoft微软（5）Benz奔驰（6）Adidas阿迪达斯（7）KFC肯德基
你能说出*最具影响力的几个品牌吗？
（海尔、TCL王牌、茅台、五粮液、全聚德等）
你还能说出澄海最具影响力的几个品牌吗？
（宜华木业、奥迪玩具、蓬盛橄榄菜等品牌）
这些企业属于什么性质的企业？现在采取何种组织形式？
提问情境的创设是调动学生学习自主动性的有效方法之一。提出问题，既丰富了知识，又长了智慧，利于学生思维活动铺开，让学生展开想象，开发学生智力。它是根据教材内容和学生的认知状态，精心设计一些富有启发价值的问题，让学生积极主动的思索，然后发现“为什么”，最终找出问题的结果
（事例———情境：为实现教学目的，在教学过程中教师可结合教材的内容，运用一定事例，以启发学生积极思维。实际上就是“举例”，这应该是启发教学的重要手段。在学生周围处处是活生生的思想教育好素材，由此为切入口进行教学，符合学生的认知特点，能收到较好的效果；对比——情境；反思——情境）
目的是让学生掌握企业的含义和分类、以及现代企业的主要组织形式，由感性材料入手，引导出公司。
一、公司的经营
1、公司的类型
（1）企业的含义和分类
①法人、自然人、企业法人、非企业法人
自然人：以生命为其存在特征的单个人，依法享有民事权利和承担民事义务的个人。
自然人是以生命为其存在特征的单个人，依法享有民事权利和承担民事义务的个人。
法人是由国家所拟制的人格，社会组织在法律上的人格化，依法独立享有民事权利和承担民
事义务的组织。按照财产所有权性质不同，可划分为国有型法人（包括国家机关、国有企事业单位、其他全民所有制机关）、集体型法人（集体企事业单位）、私人型法人（外资、侨资和其他私人开设的公司或其他法人组织）、混合型法人（不同所有制成分组成的企业法人）。根据设立的目的和活动内容划分为以盈利为目的的企业法人（包括国有、集体、三资、混合和私人企业）和不以盈利为目的的非企业法人（包括机关、事业单位和社会团体法人）。②法人的分类
按照财产所有权性质不同划分
A国有型法人：国家机关、国有事业单位、国有企业、其他全民所有制机关。
B集体型法人：集体企事业单位
C私人型法人：外资、侨资和其他私人开设的公司或其他法人组织。
D混合型法人：不同所有制成分组成的企业法人。
根据设立的目的和活动内容划分
A企业法人：以营利为目的。包括国有企业、集体企业、三资企业、混合企业、私人企业。
B非企业法人：不以营利为目的。包括机关法人、事业单位法人、社会团体法人。
思考：如何依法设立公司？比较自然人与法人？
通过老师的指导，使学生在合作探究中把握两个概念，通过程序法和比较法来加深对两个概念的理解与认识。
（2）公司的特点和公司的两种基本形式
[出示课件]图表比较：股份有限公司和有限责任公司
1．有限责任公司与股份有限公司异同比较
相同点：都是依法设立的企业法人；共同特征是“有限”和“合股”；公司均以其全部资产对债务承担责任；公司的组织机构均为决策机构、执行机构、监督机构三部分；（都有名称、活动场所等）
（目的是使学生运用比较的方法，结合教材中的漫画探讨出两种公司的最主要的异同点，从而把握我国法定公司的两种形式，提高自己认识问题、分析问题的能力。新教材比以前强调多了既用漫画又用对比表还用分析，说明这一知识点成为新教材的一个重点。）
不同点：发行股票筹集资金是两者最主要的区别，其他区别见教材表格。
提示：国有独资公司体现了一种不*等性；将出现个人独资公司。P42“公司的生命是法律赋予的。除国有独资公司外，公司应是两人（含两人）以上共同出资设立的经济组织，出资者作为公司股东按投入公司的资本额享有所有者的资产收益、重大决策和选择管理者等权利。在公司存续期间股东不得少于两人，否则公司即宣告解散。由于新的《公司法》的颁布，
《公司的经营》说课稿3
大家上午好！我说课的课题是《企业的经营》，选自人教版新课程思想政治必修1经济生活第五课第一框。下面，我将从学生情况、教材内容、教法与学法、教学过程设计四个方面进行分析。
根据新课程理念：课堂教学要以学生为主体，立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，所以我们先要了解学生的基本情况。
一、学情分析
首先，高一学生具备了一定的分析经济现象的能力，可以进一步培养他们的自主学习能力；其次，他们对作为市场经济中最重要的主体企业了解不够深入，企业的生产和经营状况决定着市场经济的发展状况，没有强大的公司和企业，就不会有国民经济的持续快速增长。因此，掌握有关企业、公司的知识，能对市场经济基本内容有一个轮廓性认识，对广大青少年今后从事经济建设有着启蒙性的指导作用。
二、教材分析
1、地位分析
在现代市场经济社会，一个人要消费，就往往需要与别人交换，而要交换就离不开货币，就必须知道商品的价格，否则是没有办法去消费的，第一单元就介绍“生活与消费”我们的消费离不开商品，我们消费的商品从何而来？当然是生产出来的，因此，顺理成章，第二单元就应该研究、分析“生产”。物质资料的生产是人类生存和发展的基础，物质资料的生产是马克思主义政治经济学研究的出发点。本单元的核心内容是“生产”。大家想一想，商品是由谁生产出来的？在现代社会，财富主要是由劳动人民在企业中创造出来的。所以，第五课就专门分析财富创造的主体，正是按照这一逻辑，第五课叫“企业和劳动者”，它包括两个框：公司的经营；新时代的劳动者。
要了解市场及市场经济这个整体，就必需了解构成它的“细胞”——企业。它
是市场中最重要的主体，企业的生产和经营状况决定着市场经济的发展状况，没有强大的公司和企业，就不会有国民经济的持续快速增长。因此，掌握有关企业、公司的知识，能对市场经济基本内容有一个轮廓性认识，对广大青少年今后从事经济建设有着启蒙性的指导作用。
第一框“公司的经营”包括两目：公司的类型；公司的经营与发展。在第一目，教材首先介绍什么是公司及公司的基本特征，然后重点分析公司的两种基本形式——有限责任公司及股份有限公司，对它们之间的区别及共同之处，教材一一作了简明扼要的阐述。最后，教材对公司的组织结构进行了分析。
2、说教学目标
根据以上学生的基本情况和教材的具体内容，按照新课程的要求，确定如下教学目标：
1、知识目标
识记：企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司与股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。
理解：股份有限公司和有限责任公司的区别与联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义；树立正确就业观的意义。应用：如何依法设立一个公司；我国企业改革为什么以建立公司制为目标。
2．能力目标
本课教学重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。
让学生了解如何创办公司、如何经营公司，提高创业能力。
3．情感态度价值观目标
（1）培养学生国家观念，创业和就业都是符合人民群众根本利益和有利于国
家生产力的发展。
（2）增强依法和诚信意识。
3、教材重点、难点
根据教材的分析与教学大纲的要求，本框题确定了以下重难点：
1）、教学重点：公司制的地位、作用；公司经营成功的决定因素。
2）、教学难点：企业的兼并和破产意义。
三、教法与学法分析
我国最早的教学论著作《学记》指出：“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，已经用朴素的语言揭示教学必须启发学生思考和重视学习方法的道理。施教方法是否得当直接关系到教学效果的好坏与教育质量的高低。根据学生的具体情况与我们政治课的学科特点，在本课教学中主要采用三种教学方法：
1、直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。
2、活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。
3、集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。
教法固然重要，而学法更加重要。著名教育家陶行知先生说：“先生的责任不在教，而在教学生学”。新世纪的学生面对的是知识的海洋，教师的知识已经不能满足学生的求知欲望，这就必须教会学生如何“取水止渴”，自我学习。本框题中，老师将教授学生运用思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法进行学习。
以上教学方法和学习方法将会渗透在以下的教学过程设计中。
四、教学过程设计
（一）展示我们身边熟悉的公司和企业图片，带动同学们思考，导入新课。
（二）采用讲授式、层层深入、从企业入手，由公司制是现在企业的典型组织形式，过渡到公司，剖析重点、突破难点。
（三）师生互动，一起学习两种公司分类、和公司组织形式、归纳总结公司制的优点、课堂小结。
（四）课堂练习及课后作业：以此作为课堂教学的信息反馈，对教师来说有助于改进教学方法，调整教学策略；对学生而言，有助于巩固知识，提高学习能力。
（五）板书设计：板书设计准备采用条目式板书，条目式板书的作用是条理清楚、简练，一目了然，并且能够为学生做笔记乃至以后的复习提供方便。
以上阐述仅仅是我的粗浅见解，当然设计与操作总会有一定的距离。我的说课到此结束，谢谢大家。
板书设计如下：
设计者：王晶、罗琳熠、唐受宁
《公司的经营》说课稿3篇扩展阅读
《公司的经营》说课稿3篇（扩展1）
——《企业的经营》说课稿3篇
《企业的经营》说课稿1
一、说教材
（一）本课的地位和作用：企业经营者的素质问题是关系到一个企业在激烈的市场竞争中能否生存和发展下去的关键问题。尤其是国有企业的经营者，其素质高低不仅是关系到我国国有企业能否摆脱困境、走向世界的关键问题，而且也是关系到国有企业的改革能否成功的大问题。其意义是十分重大的。所以，本课的地位也是比较重要的。
（二）教学重点：根据三鹿和海尔的例子引导学生探究企业的信誉和形象的知识点，使学生理解信誉和形象对企业的重要作用。而良好的信誉和形象能否树立跟企业经营者的素质有着密切的关系。
（三）教学难点：引出当前热点问题三鹿与海尔现象的视频情境材料，设置问题引导学生探究出不正当竞争和正当竞争的知识点，来达到突破难点的目的。
（四）教学目的：
1、知识目标：了解企业经营者必备的基本素质以及对市场竞争的影响，明确良好的企业信誉和形象对企业的重要作用，能够区分正当竞争和不正当竞争。
2、能力目标：培养学生运用所学知识观察和分析社会经济生活中存在的各种不正当竞争的行为，并能利用法律武器同各种不正当竞争的行为作斗争。
3、情感态度价值观目标：通过教学，培养学生的法律意识和道德意识，教育学生努力提高自身的素质，以适应未来社会的挑战。
二、说教法：
（一）从创设的情境以及教师提出的问题出发，组织学生通过分组讨论的方式自主探究，教师引导点拨，最后得出结论。
（二）以学生为主体、老师为主导，贯彻师生互动、生生互动的原则。通过学生说、讲、谈、议，调动学生积极性，营造和谐的教学氛围。
（三）在教学过程中，教师运用及时评价和激励评价，更好地调动学生的学习兴趣，促进学生问题的解决，营造充满生命气息的有灵气的课堂。
三、说学法：
根据视频材料和设置的问题，学生分组讨论与交流，自主探究出知识点。在讨论与交流的过程中，学生的`思维进行碰撞，激起智慧的火花。在教师的及时评价和引导下，实现师生互动、生生互动的良好的课堂氛围。
四、说教学过程
我根据这节课知识点的内在逻辑关系，颠倒了教材的顺序。首先，分别引出三鹿和海尔的视频材料，设置问题组织学生分组讨论，让学生自主探究出不正当竞争和正当竞争的动机、竞争手段、社会效果和法律后果等知识点，并比较这两种竞争方式的相同点和不同点。然后，通过两个小采访过渡到企业的信誉和形象，结合三鹿和海尔的例子，从是什么、为什么、怎么做三个层次来探究企业的信誉和形象这个知识点。最后，结合海尔视频中抓拍的图片，让学生谈谈作为企业经营者应该具有哪些素质。
《公司的经营》说课稿3篇（扩展2）
——公司的经营说课稿3篇
公司的经营说课稿1
第一部分：说教材
一、在经济生活中的地位：
第一单元介绍了“生活与消费”，为了满足人们日益增长的生活消费，必须提供更多更好的商品和服务，因此，第二单元就应该研究、分析“生产”。物质资料的生产是人类生存和发展的基础，物质资料的生产是马克思主义政治经济学研究的出发点。本单元的核心内容是“生产”。要了解生产及市场经济这个整体，就必需了解构成它的“细胞”——企业。它是生产和市场中最重要的主体，企业的生产和经营状况决定着市场经济的发展状况，没有强大的公司和企业，就不会有国民经济的持续快速增长。因此，掌握有关企业、公司的知识，能对市场经济基本内容有一个轮廓性认识，对广大青少年今后从事经济建设有着启蒙性的指导作用。
二、教学重点：
1、有限责任公司与股分有限公司。（这部份内容，既对学生进行现代化经济理论的教育又对学生加强法制观念教育因此是个重点。）
2、公司经营成功的主要因素。（公司以营利为目的，公司的经营至关重要。如何才能经营得法以维持公司生存、使公司保持长久的竟争力，是一个关键的问题，因此这是本课的重点。）
三、教学难点：企业的兼并和破产。（确立为难点是因为人们对它的认识还存在一些误区，认为对于我国这样一个以公有制为主体的社会主义国家来说，企业的兼并和破产是难以接受的经济现象，因此学生理解上会有一定困难。）
四、教学目标：
1、知识目标：
识记企业与公司的含义和分类，股份有限公司与有限责任公司的含义，公司的含义和组织机构，企兼并、联合、破产的含义。理解股份有限公司和有限责任公司的对比，公司制的优点，公司经营成功的主要因素，企业兼并、联合、破产的意义。运用所学知识，联系实际，解决如何依法设立公司并成功经营的问题和国企改革为什么要建立公司制。
2、能力目标：
通过教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力，通过相关知识的介绍，使学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
3、情感态度价值观目标：
培养学生的国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业，有利于国家生产力的发展。认识到诚实劳动，合法经营，诚实守信，锐意进取在经济生活中的价值。通过依法设立公司，依法经营公司，培养学生的法律意识。
五、课时安排：一课时
教材编者陈友芳博士指出：对于教学内容，把握到什么程度，应该以课程标准的要求为根据。有些内容，虽然老教材重点涉及，但是并不要求像过去讲那么深、那么全。如果老师想把自己所熟悉、所知道的知识，都讲给学生，对教材深挖洞，那么教学时间肯定是不够的。如果老师依据课标，对教材涉及的知识作少而精的处理，抓住要害，教学任务在既定的时间内是可以完成的。
第二部分：说教学方法
一、说学情：高一学生已经掌握了一定的生活知识，具备了初步的抽象概括能力，能够通过经济现象形成一定的规律性的知识，但是还不能上升到一定高度。对企业、公司、公司经营成功与企业的兼并和破产等有关知识有了解，但不全面，有待于深化。渴望成功体验，渴望了解社会。
二、说教法：以多媒体课件为引导，提供充足的事实与材料，调动学生的思维，体验事实，体验过程，体验结论，从而领悟观点。1、充分采用对比方法，把握企业与公司，法人与自然人，股份有限公司与有限责任公司的区别和联系。2、此外还有案例教学法，通过具体材料或反馈练习，教会学生正确分析和运用所学知识，做到理论与实际的紧密结合。3、情境教学法，在教学中利用生动的感性材料、图片、故事等为学生创设一定的情境，引起学生的情感体验，让学生自主探究，使抽象问题具体化、枯燥问题趣味化、深刻问题浅显化。4、问题探索法：通过设疑，引导学生主动地去思考、讨论，不断加深对知识的理解，培养学生的辨证思维能力。5、演绎归纳法：通过引导学生对各种感性材料进行分析与归纳，形成一定的理性认识，做到理论与实际的紧密结合，提高学生的抽象思维能力。
三、说学法：政治课教学要始终贯彻教育和教学相结合、学生是教育教学主体的思想。学生要把抽象的理论知识内化成为自己的观念，自觉外化成为自己的正确行动，必须充分尊重学生在教学中的地位，要充分发挥学生的主动性、积极性、参与性。通过学生自己的思考、讨论、比较、分析、归纳总结等学习方法达到认知和行为上的教育目的。探究式学习，合作交流式学习，体验式学习。
第三部分：说教学手段
利用多媒体教学手段：用投影、画片、文字、视频等现代化工具，辅助教学活动，充分利用多媒体的声、色、形创建和谐宽松的教学环境，激发学生情感的参与，诱发他们的好奇心，提高他们对该框题内容学习的兴趣和热情。
第四部分：说教学过程
【导入新课】情境引入：（问题——情境）用习题的形式复习上节课内容并引出新课：你能说出几个著名品牌吗？
[多媒体展示]海尔、微软、可口可乐等。
你还能说出我们福建的几个著名品牌吗？
请同学快速阅读课本P41—42然后说：1、什么是企业？2、我国的企业有哪些种类？
学生回答，教师引入：要开公司、创名牌首先要了解如何创办公司，和如何经营公司。
（这是根据教材内容和学生的认知状态，精心设计的。提问情境的创设是调动学生学习自主动性的有效方法之一。提出问题，既丰富了知识，又增长了智慧，利于学生思维活动的铺开，让学生展开想象，积极主动的思索。在学生周围处处是活生生的好素材，由此为切入口进行教学，符合学生的认知特点，能收到较好的效果。情境——反思，由感性材料入手，引导出公司，目的是让学生掌握企业的含义和分类、以及现代企业的主要组织形式。）
一、公司的类型（板书）
1、企业（板书）
（由学生回答）①企业的含义：以营利为目的，从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
②分类：国有企业，集体企业，私营企业，混合所有制企业。
同时可根据内容需要介绍法人、自然人。从而进一步讲出企业法人和非企业法人。
A、企业法人：以营利为目的。包括国有企业、集体企业、三资企业、混合企业、私人企业。
B、非企业法人：不以营利为目的。包括机关法人、事业单位法人、社会团体法人。
[过度]无论哪种所有制的企业，都有一定的企业组织形式。公司制，是现代企业主要的典型的组织形式那么什么是公司呢？
2、公司（板书）
①公司的含义：依法成立，全部资产由股东共同出资，以营利为目的的企业法人。
如何依法设立公司呢，我们需要了解公司的两种法定形式。
②我国法定的公司形式：有限责任公司和股份有限公司
什么是有限责任公司什么是股份有限公司，两者有哪些区别呢？请看课本P42和P43两个漫画并结合P43的表格说说主要区别。（学生回答）图表比较：有限责任公司与股分有限公司不同点比较
股份有限公司有限责任公司
不同点①资本划分为等额股份
②发行股票筹资，资本必须是货币③股东人数有最低限，没有最高限④注册资金最低限额为1千万元⑤设立程序较复杂，适应于大中型企业①资本不划分为等额股份②出资不一定是货币，
可以是技术，土地等③股东人数2－50人
④最低注册资本为10－50
万元⑤设立程序较简单，适应
于中小型企业
相同点1都是依法设立的企业法人2股东均负有限责任3公司均以全部财产对债务承担责任4公司组织均为股东大会，董事会和总经理
5公司均有名称和章程
（目的是用比较的方法，结合教材中的漫画探讨出两种公司的最主要的异同点，从而把握我国法定公司的两种形式，学会在不同条件下进行选择，提高学生认识问题、分析问题的能力。）
引导学生了解一下国有独资企业和合伙企业（不深入分析）
[过渡]当我们依法成立了公司后是不是要设一个组织机构来对公司进行指挥、协调、监控以实现我们的经营目标呢？那么公司的组织机构由哪几部分构成，如何运作，这样的结构有什优点？
请同学们看课本P43—44小组讨论并回答。
③公司的组织机构：公司组织机构通常由三个部分组成：决策机构、执行机构和监督机构。
[多媒体展示]组织机构（图）：
（学生回答教师归纳）其中股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。监事会是公司的监督机构，对董事会和经理的工作进行监督。这些机构之间权责明确、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。
许多国有企业通过公司制改革后焕发了活力，增强了竟争力，更好地发挥了在国民经济发展中的主导作用。
公司制是我国企业的主要的典型的组织形式，此外还有个人独资企业和合伙企业。
（公司制的地位、作用虽然是重点，但不是难点，只要说清楚许多国有企业，通过规范的公司制改革，焕发了活力、增强了竞争力，更好地发挥了在经济发展中的主导作用。它是现代企业组织形式的“最主要”“最典型”的形式，因此国有企业改革要以公司制为方向。）
我们依法成立了公司也建立了一个很好的组织机构，接下来要怎样经营才能把公司发展壮大，把它做得象同学们一开始提到的那些名牌企业一样呢？
二、公司的经营与发展（板书）（教学重点）
1、公司的经营（板书）
什么是公司的经营？
（学生回答）指公司为向社会提*品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和。
经营成功主要取决于哪些因素？我们先来看一个图片，并讨论短片上方的问题。
【合作探究】：[多媒体展示]：海尔
小组讨论：图片中海尔集团成功的主要原因是什么？
小组代表发言组员可补充。
（小组代表发言教师归纳）制定正确的经营战略、依靠科技进步、树立良好的企业形象。
（小组代表发言教师归纳）依靠科学管理手段形成自己的竟争优势，树立良好的信誉。
教师引导其归纳出公司经营成功的主要因素：海尔最主要靠制订正确的经营战略、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
2、公司经营成功的主要因素（板书）
①（经营战略）制订正确的经营战略
②（竞争优势）依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势
③（企业形象）诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
（用成功企业发展案例引入。教学方法：案例教学法，通过具体材料，教会学生正确分析做到理论与实际的紧密结合；情境教学法，在教学中利用具体生动的感性材料、短片、故事等为学生创设一定的情境，引起学生的情感体验，使抽象问题具体化、枯燥问题趣味化、深刻问题浅显化。创设教学情境，学生自主探究。更好地掌握本课的这一重点。）
[理解]企业的竞争优势是多种多样的，如价格、产品质量、服务水*、品牌效应等。这些优势的取得，或是由于企业掌握了独特的技术，或是由于企业的管理水*较高，或是由于企业采取了较好的经营策略，或是以上因素的综合。
一个企业，只有战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展，为企业插上腾飞的翅膀。反之，一个企业在战略定位上不准，就会遭受挫折，甚至导致破产。
企业形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象，以及所受到的评价和认同企业的信誉和形象作为一种无形资产是企业特有的、长期形成的。它渗透在企业经营和管理的每一个环节，并随企业的发展不断延续和更新，最终通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。
多媒体展示（投影图片）公司是否诚信经营，关系到企业成败。一个企业，如果通过不正当的手段谋取利益，它一定不会长久，也不会成功，甚至要受到法律的制裁。
（情感态度价值观：使学生认识到诚实劳动，合法经营，诚实守信，锐意进取在经济生活中的价值。）
多媒体展示（投影图片输血）
合作探究：结合材料教材和已学知识谈谈企业的兼并、联合和破产的含义和意义。（小组讨论回答）
3、企业的兼并和破产（板书）（教学难点）
突破难点：方式手段——举典型例；结合时事；讨论。
（演绎归纳法：通过引导学生对各种感性材料进行分析与归纳，形成一定的理性认识，做到理论与实际的紧密结合，提高学生的`抽象思维能力。）
①含义：（学生回答）
企业兼并是指由经济效益好的优势企业，吞并那些长期亏损甚至资不抵债的劣势企业的经济现象。
企业联合指企业之间为争强市场竟争力‘获取更大经济效益而实行的合营或合并。
企业破产是指对那些长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。
②意义（作用）（学生回答）
如何正确认识企业的兼并和破产：
总结：顺口溜：兼破并非全坏事，发展市场有阵痛。厂散岗下资源在，优化重组回春功。企业增压添活力，国家减负割疽痈。强强振兴民族业，效益提高国运隆。
教师讲解其内容帮学生正确认识企业的联合、兼并和破产，进一步理解企业的兼并和破产的意义。
【课堂小结】：[多媒体展示]本课题结构图解（学生来小结）
作业
1、【随堂集训】：
⑴、想一想，下面哪些是属于企业？（DEFIJ）
A、清华大学B、广州市人民*C、*人民银行D、*银行E、*人寿保险公司F、某某旅行社G、某某小吃馆H、某某文学社I、“万家”商场J、某某玻璃厂
2、【高考点拨】：（20xx年广东）企业的信誉和形象是人们对企业性质、特点的总体印象和评价，是企业的一项重要无形资产，它集中表现于（C）
A。企业的徽标B。产品的品牌C。产品和服务的质量D。广告宣传
第五部分：我为什么这样上
一、对教材内容的处理
二、教学策略的选用
1、运用模拟活动，强化学生生活体验
2、让学生经历探究知识并形成知识的过程
公司的经营说课稿2
大家上午好！我说课的课题是《企业的经营》，选自人教版新课程思想政治必修1经济生活第五课第一框。下面，我将从学生情况、教材内容、教法与学法、教学过程设计四个方面进行分析。
根据新课程理念：课堂教学要以学生为主体，立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，所以我们先要了解学生的基本情况。
一、学情分析
首先，高一学生具备了一定的分析经济现象的能力，可以进一步培养他们的自主学习能力；其次，他们对作为市场经济中最重要的主体企业了解不够深入，企业的生产和经营状况决定着市场经济的发展状况，没有强大的公司和企业，就不会有国民经济的持续快速增长。因此，掌握有关企业、公司的知识，能对市场经济基本内容有一个轮廓性认识，对广大青少年今后从事经济建设有着启蒙性的指导作用。
二、教材分析
1、地位分析
在现代市场经济社会，一个人要消费，就往往需要与别人交换，而要交换就离不开货币，就必须知道商品的价格，否则是没有办法去消费的,第一单元就介绍“生活与消费”我们的消费离不开商品，我们消费的商品从何而来？当然是生产出来的，因此，顺理成章，第二单元就应该研究、分析“生产”。物质资料的生产是人类生存和发展的基础，物质资料的生产是马克思主义政治经济学研究的出发点。本单元的核心内容是“生产”。大家想一想，商品是由谁生产出来的？在现代社会，财富主要是由劳动人民在企业中创造出来的。所以，第五课就专门分析财富创造的主体，正是按照这一逻辑，第五课叫“企业和劳动者”，它包括两个框：公司的经营；新时代的劳动者。
要了解市场及市场经济这个整体，就必需了解构成它的“细胞”——企业。它
是市场中最重要的主体，企业的生产和经营状况决定着市场经济的发展状况，没有强大的公司和企业，就不会有国民经济的持续快速增长。因此，掌握有关企业、公司的知识，能对市场经济基本内容有一个轮廓性认识，对广大青少年今后从事经济建设有着启蒙性的指导作用。
第一框“公司的经营”包括两目：公司的类型；公司的经营与发展。在第一目，教材首先介绍什么是公司及公司的基本特征，然后重点分析公司的两种基本形式——有限责任公司及股份有限公司，对它们之间的区别及共同之处，教材一一作了简明扼要的阐述。最后，教材对公司的组织结构进行了分析。
2、说教学目标
根据以上学生的基本情况和教材的具体内容，按照新课程的要求，确定如下教学目标：
1、知识目标
识记：企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司与股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。
理解：股份有限公司和有限责任公司的区别与联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义；树立正确就业观的意义。 应用：如何依法设立一个公司；我国企业改革为什么以建立公司制为目标。
2．能力目标
本课教学重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。
让学生了解如何创办公司、如何经营公司，提高创业能力。
3．情感态度价值观目标
（1）培养学生国家观念，创业和就业都是符合人民群众根本利益和有利于国
家生产力的发展。
（2）增强依法和诚信意识。
3、教材重点、难点
根据教材的分析与教学大纲的要求，本框题确定了以下重难点：
1）、教学重点：公司制的地位、作用；公司经营成功的决定因素。
2）、教学难点：企业的兼并和破产意义。
三、教法与学法分析
我国最早的教学论著作《学记》指出：“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，已经用朴素的语言揭示教学必须启发学生思考和重视学习方法的道理。施教方法是否得当直接关系到教学效果的好坏与教育质量的高低。根据学生的具体情况与我们政治课的学科特点，在本课教学中主要采用三种教学方法：
1、直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。
2、活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。
3、集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。
教法固然重要，而学法更加重要。著名教育家陶行知先生说：“先生的责任不在教，而在教学生学”。新世纪的学生面对的是知识的海洋，教师的知识已经不能满足学生的求知欲望，这就必须教会学生如何“取水止渴”，自我学习。本框题中，老师将教授学生运用思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法进行学习。
以上教学方法和学习方法将会渗透在以下的教学过程设计中。
四、教学过程设计
（一）展示我们身边熟悉的公司和企业图片，带动同学们思考，导入新课。
（二）采用讲授式、层层深入、从企业入手，由公司制是现在企业的典型组织形式，过渡到公司，剖析重点、突破难点。
（三）师生互动，一起学习两种公司分类、和公司组织形式、归纳总结公司制的优点、课堂小结。
（四）课堂练习及课后作业：以此作为课堂教学的信息反馈，对教师来说有助于改进教学方法，调整教学策略；对学生而言，有助于巩固知识，提高学习能力。
（五）板书设计：板书设计准备采用条目式板书，条目式板书的作用是条理清楚、简练，一目了然，并且能够为学生做笔记乃至以后的复习提供方便。
以上阐述仅仅是我的粗浅见解，当然设计与操作总会有一定的距离。我的说课到此结束，谢谢大家。
板书设计如下：
设计者：王晶、罗琳熠、唐受宁
公司的经营说课稿3
一、教材的地位与作用
第四课介绍了“生产与经济制度”，指出我国的基本经济制度为我国社会财富的生产提供了制度保障。而本课旨在帮助学生从微观角度进一步理解物质财富的创造过程，使学生初步了解有关公司与企业的相关知识，为学生今后以劳动者和经营者的身份参与经济生活提供一定的指导。
二、教学内容分析
1、教学重点：
公司成功经营的主要因素
确定依据：公司经营的直接目的是利润。公司经营得好坏直接关系到公司利润的多少与公司的命运。如何使公司发展壮大？这是教材的重点内容。同时，由于学生目前还没有进入生产劳动实践，对这一内容的理解有一定困难，它又是教学难点。
处理方法：案例教学法
2、教学难点：
企业的兼并和破产
确立依据：确立为难点是因为人们对它的认识还存在一些误区，认为对于我国这样一个以公有制为主体的社会主义国家来说，企业的兼并和破产是难以接受的经济现象，因此学生理解上会有一定困难。
处理方法：实例分析
三、学生情况分析
高一学生刚刚接触《经济生活》不久，对经济学的理解和有关经济学的知识储备还很有限，尤其是企业与公司的相关知识，既觉得陌生，又感兴趣，因此在教学中情境创设既要联系学生生活生活实际，又要学科知识与生活现象、理论逻辑和生活逻辑相统一成了本期重要任务。
四、教学目标
1. 知识目标：能全面认识公司经营成功的主要因素；理解企业兼并、破产与 联合;
2. 能力目标：在案例分析与合作探究中提高创业能力与分析能力;
3. 情感目标：培养学生国家观念；增强依法经营意识和竞争意识。
五、教学理念
1.从学生生活出发，密切联系学生生活 生态课程观
2.自主、探究、合作的知识建构观
六、教学方法
教学原则：启发式教学、理论联系实际
主要教学方法：案例分析教学法、实例分析、讲授法
七、教学过程
新课程主张学生在活动中学习，在学习中活动，因此，本课内容以学生的自主讨论为导入。
活动一：学生讨论
方法: 讨论法
适当的课堂讨论有利于更好地发挥高年级学生的主动性、积极性，有利于培养学生独立思维能力、口头表达能力，促进学生灵活地运用知识。 对应内容：完成新课内容的导入
过程：
提问：联系身边实例，一家公司取得成功的主要原因是什么？
1）低廉的价格
2）领先的产品
3）优质的服务
4）绚丽的广告
5）知名品牌
6）良好的企业形象······
在讨论过程中，把学生由感性认识引入到理性的思考，将视角由个人维度引入到企业的维度。
设计意图：
通过学生联系身边实例讨论，激发学生学习兴趣与学习动机，明确此次的主要内容。
活动二：分组学习教材内容
方法：自主学习
随着新课程改革的深入进行，新教材的广泛使用，培养学生的自主学习能力成为课程改革对当代教学提出的要求。在新教材中，有很多部分是要求学生去自主探究，去收集整理分析资料，自主地去获取新知识，去分析解决问题等，这些都要求学生有较高的自主学习能力。
对应内容：公司经营的直接目的与必要性
引导学生自主学习，最后归纳总结要点。
设计意图：由于学生对此知识点理解没有难度，再加之这部分知识是上一课所提到，学生采用自主学习，并通过讨论，不仅加深了对知识的强化，而且这也体现新课程改革以学生为主体，教师起主导作用的教学理念。
活动三：阅读材料，分组讨论
方法：案例教学法
传统的教学只告诉学员怎么去做，而且其内容在实践中可能不实用，且非常乏味无趣，在一定程度上损害了学员的积极性和学习效果。但案例教学没人会告诉你应该怎么办，而是要自己去思考、去创造，鼓励学生独立思考，从而引导学生变注重知识为注重能力，最终实现师生之间的双向交流。
对应内容：
公司成功经营的主要因素：
1）正确的经营战略—航标
2）提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理手段，形成自己的竞争优势。——根本方法
3）诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。——重要因素
活动过程：
学生边阅读相关材料，边分析总结，回答以下问题，教师作引导
1）你觉得它成功的最主要因素取决于什么？
引导学生思考：究竟是什么最终促成了海尔集团的成长与发展，并且以美国安然公司为例对这一因素加以强化，最终让学生明白公司的发展需要正确的经营战略，同样自己的人生也一样。
2）由此可以看出海尔通过什么战术获得成功？
通过视频让学生身临其境，体验教学，从而得出创新是人类进步的灵魂，应当树立创新意识，使学生有所得。
3）张瑞敏为什么要砸毁这些不合格的冰箱，从这里还可以看出海尔成功的因素还有什么？
通过分享古今中外有关诚信的故事，让学生明白在生活中诚信就是一笔无形的、宝贵的财富。
设计意图：
从身边成功家电企业入手，透过海尔的发展与成功，联系学生生活实际与鲜活的社会现实，体现探究学习的教学理念。在教学活动中教师层层启发，让学生认识公司经营成功的最重要因素，达到教学目标。
活动四：材料拓展、分享
方法：讲授法、实例分析
讲授法与实例分析相结合，一方面有利于学生通过教师的说明、阐述掌握一
定的系统的知识，学习教师分析思路、分析思维方式，另一方面有利于有效突破教学难点。
对应内容：企业兼并、破产、联合
1）企业兼并的含义、积极影响及消极影响
2）企业破产的含义、正面意义及负面意义
3）企业联合的含义、意义
活动过程：
材料一：茅台兼并习酒
材料二：南方证券破产，建立*投资证券有限责任公司
材料三：TCL集团与河南美乐彩电实现强强联合
设计意图：
从学生熟悉企业与身边实例出发，通过材料拓展与分享让学生切身体会激烈市场竞争中的三种经济现象，体现新课程改革回归学生生活的教学理念；再由教师归纳，使学生认识到三种经济现象存在的意义，突破教学难点。
八、教师总结：
三靠：一靠策略 二靠创新 三靠诚信
三选：选择优并劣 不破产 要联合
结尾部分的设计既是对整堂课教学内容的总结，同时又是对学生情感的召唤。一方面加深对整堂课脉络的理解，另一方面突出思想政治课的育人功能，为本堂课的教学划上一个圆满的句号。
《公司的经营》说课稿3篇（扩展3）
——政治《公司的经营》说课稿 (菁选2篇)
政治《公司的经营》说课稿1
第一部分：说教材
一、在经济生活中的地位：
第一单元介绍了“生活与消费”，为了满足人们日益增长的生活消费，必须提供更多更好的商品和服务，因此，第二单元就应该研究、分析“生产”。物质资料的生产是人类生存和发展的基础，物质资料的生产是马克思主义政治经济学研究的出发点。本单元的核心内容是“生产”。要了解生产及市场经济这个整体，就必需了解构成它的“细胞”——企业。它是生产和市场中最重要的主体，企业的生产和经营状况决定着市场经济的发展状况，没有强大的公司和企业，就不会有国民经济的持续快速增长。因此，掌握有关企业、公司的知识，能对市场经济基本内容有一个轮廓性认识，对广大青少年今后从事经济建设有着启蒙性的指导作用。
二、教学重点：
1、有限责任公司与股分有限公司。（这部份内容，既对学生进行现代化经济理论的教育又对学生加强法制观念教育因此是个重点。）
2、公司经营成功的主要因素。（公司以营利为目的，公司的经营至关重要。如何才能经营得法以维持公司生存、使公司保持长久的竟争力，是一个关键的问题，因此这是本课的重点。）
三、教学难点：企业的兼并和破产。（确立为难点是因为人们对它的认识还存在一些误区，认为对于我国这样一个以公有制为主体的社会主义国家来说，企业的兼并和破产是难以接受的经济现象，因此学生理解上会有一定困难。）
四、教学目标：
1、知识目标：
识记企业与公司的含义和分类，股份有限公司与有限责任公司的含义，公司的含义和组织机构，企兼并、联合、破产的含义。理解股份有限公司和有限责任公司的对比，公司制的优点，公司经营成功的主要因素，企业兼并、联合、破产的意义。运用所学知识，联系实际，解决如何依法设立公司并成功经营的问题和国企改革为什么要建立公司制。
2、能力目标：
通过教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力，通过相关知识的介绍，使学生了解如何创办公司、如何经营公司，从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择。
3、情感态度价值观目标：
培养学生的国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业，有利于国家生产力的发展。认识到诚实劳动，合法经营，诚实守信，锐意进取在经济生活中的价值。通过依法设立公司，依法经营公司，培养学生的法律意识。
五、课时安排：一课时
教材编者陈友芳博士指出：对于教学内容，把握到什么程度，应该以课程标准的要求为根据。有些内容，虽然老教材重点涉及，但是并不要求像过去讲那么深、那么全。如果老师想把自己所熟悉、所知道的知识，都讲给学生，对教材深挖洞，那么教学时间肯定是不够的。如果老师依据课标，对教材涉及的知识作少而精的处理，抓住要害，教学任务在既定的时间内是可以完成的。
第二部分：说教学方法
一、说学情：高一学生已经掌握了一定的生活知识，具备了初步的抽象概括能力，能够通过经济现象形成一定的规律性的知识，但是还不能上升到一定高度。对企业、公司、公司经营成功与企业的兼并和破产等有关知识有了解，但不全面，有待于深化。渴望成功体验，渴望了解社会。
二、说教法：以多媒体课件为引导，提供充足的事实与材料，调动学生的思维，体验事实，体验过程，体验结论，从而领悟观点。
1、充分采用对比方法，把握企业与公司，法人与自然人，股份有限公与有限责任公司的区别和联系。
2、此外还有案例教学法，通过具体材料或反馈练习，教会学生正确分析和运用所学知识，做到理论与实际的紧密结合。
3、情境教学法，在教学中利用生动的感性材料、图片、故事等为学生创设一定的情境，引起学生的情感体验，让学生自主探究，使抽象问题具体化、枯燥问题趣味化、深刻问题浅显化。
4、问题探索法：通过设疑，引导学生主动地去思考、讨论，不断加深对知识的理解，培养学生的辨证思维能力。
5、演绎归纳法：通过引导学生对各种感性材料进行分析与归纳，形成一定的理性认识，做到理论与实际的紧密结合，提高学生的抽象思维能力。
三、说学法：政治课教学要始终贯彻教育和教学相结合、学生是教育教学主体的思想。学生要把抽象的理论知识内化成为自己的观念，自觉外化成为自己的正确行动，必须充分尊重学生在教学中的地位，要充分发挥学生的主动性、积极性、参与性。通过学生自己的思考、讨论、比较、分析、归纳总结等学习方法达到认知和行为上的教育目的。探究式学习，合作交流式学习，体验式学习。
第三部分：说教学手段
利用多媒体教学手段：用投影、画片、文字、视频等现代化工具，辅助教学活动，充分利用多媒体的声、色、形创建和谐宽松的教学环境，激发学生情感的参与，诱发他们的好奇心，提高他们对该框题内容学习的兴趣和热情。
第四部分：说教学过程
【导入新课】情境引入：（问题——情境）用习题的形式复习上节课内容并引出新课：你能说出几个著名品牌吗?
[多媒体展示]海尔、微软、可口可乐等。
请同学快速阅读课本P41-42然后说:1、什么是企业?2、我国的企业有哪些种类？
学生回答，教师引入：要开公司、创名牌首先要了解如何创办公司，和如何经营公司。
（这是根据教材内容和学生的认知状态，精心设计的。提问情境的创设是调动学生学习自主动性的有效方法之一。提出问题，既丰富了知识，又增长了智慧，利于学生思维活动的铺开，让学生展开想象，积极主动的思索。在学生周围处处是活生生的好素材，由此为切入口进行教学，符合学生的认知特点，能收到较好的效果。情境——反思，由感性材料入手，引导出公司，目的是让学生掌握企业的含义和分类、以及现代企业的主要组织形式。）
一、公司的类型（板书）
1、企业（板书）
（由学生回答）①企业的含义：以营利为目的，从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
②分类:国有企业，集体企业，私营企业，混合所有制企业。
同时可根据内容需要介绍法人、自然人。从而进一步讲出企业法人和非企业法人。
A、企业法人：以营利为目的。包括国有企业、集体企业、三资企业、混合企业、私人企业。
B、非企业法人：不以营利为目的。包括机关法人、事业单位法人、社会团体法人。
[过度]无论哪种所有制的企业，都有一定的企业组织形式。公司制，是现代企业主要的典型的组织形式那么什么是公司呢?
2、公司（板书）
①公司的含义：依法成立，全部资产由股东共同出资，以营利为目的的企业法人。如何依法设立公司呢，我们需要了解公司的两种法定形式。
②我国法定的公司形式：有限责任公司和股份有限公司
什么是有限责任公司什么是股份有限公司，两者有哪些区别呢？请看课本P42和P43两个漫画并结合P43的表格说说主要区别。（学生回答）图表比较：有限责任公司与股分有限公司不同点比较
股份有限公司 有限责任公司
不同点：
①资本划分为等额股份
②发行股票筹资，资本必须是货币
③股东人数有最低限，没有最高限
④注册资金最低限额为500万元
⑤设立程序较复杂，适应于大中型企业：
相同点：
1都是依法设立的企业法人
2股东均负有限责任
3公司均以全部财产对债务承担责任
4公司组织均为股东大会，董事会和总经理
公司均有名称和章程
（目的是用比较的方法，结合教材中的漫画探讨出两种公司的最主要的异同点，从而把握我国法定公司的两种形式，学会在不同条件下进行选择，提高学生认识问题、分析问题的能力。）
引导学生了解一下国有独资企业和合伙企业（不深入分析）
[过渡]当我们依法成立了公司后是不是要设一个组织机构来对公司进行指挥、协调、监控以实现我们的经营目标呢？那么公司的组织机构由哪几部分构成，如何运作，这样的结构有什优点？
请同学们看课本P43-44小组讨论并回答。
③公司的组织机构：公司组织机构通常由三个部分组成：决策机构、执行机构和监督机构。
（学生回答教师归纳）其中股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜。总经理及其助手组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。监事会是公司的监督机构，对董事会和经理的工作进行监督。这些机构之间权责明确、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。
许多国有企业通过公司制改革后焕发了活力，增强了竟争力，更好地发挥了在国民经济发展中的主导作用。
公司制是我国企业的主要的典型的组织形式，此外还有个人独资企业和合伙企业。
（公司制的地位、作用虽然是重点，但不是难点，只要说清楚许多国有企业，通过规范的公司制改革，焕发了活力、增强了竞争力，更好地发挥了在经济发展中的主导作用。它是现代企业组织形式的“最主要”“最典型”的形式，因此国有企业改革要以公司制为方向。）
我们依法成立了公司也建立了一个很好的组织机构，接下来要怎样经营才能把公司发展壮大，把它做得象同学们一开始提到的那些名牌企业一样呢？
二、公司的经营与发展（板书）（教学重点）
1、公司的经营（板书）
什么是公司的经营？
（学生回答）指公司为向社会提*品和服务并获取利润而进行的所有活动的总和。
经营成功主要取决于哪些因素？我们先来看一个图片，并讨论短片上方的问题。
【合作探究】：[多媒体展示]：海尔
小组讨论：图片中海尔集团成功的主要原因是什么？
小组代表发言组员可补充。
（小组代表发言教师归纳）制定正确的经营战略、依靠科技进步、树立良好的企业形象。
（小组代表发言教师归纳）依靠科学管理手段形成自己的竟争优势，树立良好的信誉。
教师引导其归纳出公司经营成功的主要因素：海尔最主要靠制订正确的经营战略、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
2、公司经营成功的主要因素（板书）
①（经营战略）制订正确的经营战略
②（竞争优势）依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势
③（企业形象）诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
（用成功企业发展案例引入。教学方法：案例教学法，通过具体材料，教会学生正确分析做到理论与实际的紧密结合；情境教学法，在教学中利用具体生动的感性材料、短片、故事等为学生创设一定的情境，引起学生的情感体验，使抽象问题具体化、枯燥问题趣味化、深刻问题浅显化。创设教学情境，学生自主探究。更好地掌握本课的这一重点。）
[理解]企业的竞争优势是多种多样的，如价格、产品质量、服务水*、品牌效应等。这些优势的取得，或是由于企业掌握了独特的技术，或是由于企业的管理水*较高，或是由于企业采取了较好的经营策略，或是以上因素的综合。
一个企业，只有战略定位准确，才能顺应时代发展的潮流，抓住机遇，加快发展，为企业插上腾飞的翅膀。反之，一个企业在战略定位上不准，就会遭受挫折，甚至导致破产。
企业形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象，以及所受到的评价和认同企业的信誉和形象作为一种无形资产是企业特有的、长期形成的。它渗透在企业经营和管理的每一个环节，并随企业的发展不断延续和更新，最终通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。
多媒体展示（投影图片）公司是否诚信经营，关系到企业成败。一个企业，如果通过不正当的手段谋取利益，它一定不会长久，也不会成功，甚至要受到法律的制裁。
（情感态度价值观：使学生认识到诚实劳动，合法经营，诚实守信，锐意进取在经济生活中的价值。）
多媒体展示（投影图片输血）
合作探究：结合材料教材和已学知识谈谈企业的兼并、联合和破产的含义和意义。(小组讨论回答)
3、企业的兼并和破产（板书）（教学难点）
突破难点：方式手段——举典型例；结合时事；讨论。
（演绎归纳法：通过引导学生对各种感性材料进行分析与归纳，形成一定的理性认识，做到理论与实际的紧密结合，提高学生的抽象思维能力。）
①含义：（学生回答）
企业兼并是指由经济效益好的优势企业，吞并那些长期亏损甚至资不抵债的劣势企业的经济现象。
企业联合指企业之间为争强市场竟争力‘获取更大经济效益而实行的合营或合并。
企业破产是指对那些长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。
②意义（作用）（学生回答）
如何正确认识企业的兼并和破产：
总结：顺口溜：兼破并非全坏事，发展市场有阵痛。厂散岗下资源在，优化重组回春功。企业增压添活力，国家减负割疽痈。强强振兴民族业，效益提高国运隆。教师讲解其内容帮学生正确认识企业的联合、兼并和破产，进一步理解企业的兼并和破产的意义。
【课堂小结】：[多媒体展示]本课题结构图解（学生来小结）
作业
1、【随堂集训】：
⑴、想一想，下面哪些是属于企业？（DEFIJ）
A、清华大学
B、广州市人民*
C、*人民银行
D、*银行
E、*人寿保险公司
F、某某旅行社
G、某某小吃馆
H、某某文学社
I、“万家”商场J、某某玻璃厂
2、【高考点拨】：（2004年广东）企业的信誉和形象是人们对企业性质、特点的总体印象和评价，是企业的一项重要无形资产，它集中表现于（C）
A.企业的徽标B.产品的品牌C.产品和服务的质量D.广告宣传
第五部分：我为什么这样上
一、对教材内容的处理
二、教学策略的选用
1、运用模拟活动，强化学生生活体验
2、让学生经历探究知识并形成知识的过程
政治《公司的经营》说课稿2
大家上午好！我说课的课题是《企业的经营》，选自人教版新课程思想政治必修1经济生活第五课第一框。下面，我将从学生情况、教材内容、教法与学法、教学过程设计四个方面进行分析。
根据新课程理念：课堂教学要以学生为主体，立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求，所以我们先要了解学生的基本情况。
一、学情分析
首先，高一学生具备了一定的分析经济现象的能力，可以进一步培养他们的自主学习能力；其次，他们对作为市场经济中最重要的主体企业了解不够深入，企业的生产和经营状况决定着市场经济的发展状况，没有强大的公司和企业，就不会有国民经济的持续快速增长。因此，掌握有关企业、公司的知识，能对市场经济基本内容有一个轮廓性认识，对广大青少年今后从事经济建设有着启蒙性的指导作用。
二、教材分析
1、地位分析
在现代市场经济社会，一个人要消费，就往往需要与别人交换，而要交换就离不开货币，就必须知道商品的价格，否则是没有办法去消费的,第一单元就介绍“生活与消费”我们的消费离不开商品，我们消费的商品从何而来？当然是生产出来的，因此，顺理成章，第二单元就应该研究、分析“生产”。物质资料的生产是人类生存和发展的基础，物质资料的生产是马克思主义政治经济学研究的出发点。本单元的核心内容是“生产”。大家想一想，商品是由谁生产出来的？在现代社会，财富主要是由劳动人民在企业中创造出来的。所以，第五课就专门分析财富创造的主体，正是按照这一逻辑，第五课叫“企业和劳动者”，它包括两个框：公司的经营；新时代的劳动者。
要了解市场及市场经济这个整体，就必需了解构成它的“细胞”——企业。它是市场中最重要的主体，企业的生产和经营状况决定着市场经济的发展状况，没有强大的公司和企业，就不会有国民经济的持续快速增长。因此，掌握有关企业、公司的知识，能对市场经济基本内容有一个轮廓性认识，对广大青少年今后从事经济建设有着启蒙性的指导作用。
第一框“公司的经营”包括两目：公司的类型；公司的经营与发展。在第一目，教材首先介绍什么是公司及公司的基本特征，然后重点分析公司的两种基本形式——有限责任公司及股份有限公司，对它们之间的区别及共同之处，教材一一作了简明扼要的阐述。最后，教材对公司的组织结构进行了分析。
2、说教学目标
根据以上学生的基本情况和教材的具体内容，按照新课程的要求，确定如下教学目标：
1、知识目标
识记：企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司与股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。
理解：股份有限公司和有限责任公司的区别与联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义；树立正确就业观的意义。应用：如何依法设立一个公司；我国企业改革为什么以建立公司制为目标。
2、能力目标
本课教学重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力。
让学生了解如何创办公司、如何经营公司，提高创业能力。
3、情感态度价值观目标
（1）培养学生国家观念，创业和就业都是符合人民群众根本利益和有利于国家生产力的发展。
（2）增强依法和诚信意识。
4、教材重点、难点
根据教材的分析与教学大纲的要求，本框题确定了以下重难点：
1）、教学重点：公司制的地位、作用；公司经营成功的决定因素。
2）、教学难点：企业的兼并和破产意义。
三、教法与学法分析
我国最早的教学论著作《学记》指出：“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，已经用朴素的语言揭示教学必须启发学生思考和重视学习方法的道理。施教方法是否得当直接关系到教学效果的好坏与教育质量的高低。根据学生的具体情况与我们政治课的学科特点，在本课教学中主要采用三种教学方法：
1、直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。
2、活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。
3、集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。
教法固然重要，而学法更加重要。著名教育家陶行知先生说：“先生的责任不在教，而在教学生学”。新世纪的学生面对的是知识的海洋，教师的知识已经不能满足学生的求知欲望，这就必须教会学生如何“取水止渴”，自我学习。本框题中，老师将教授学生运用思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法进行学习。
以上教学方法和学习方法将会渗透在以下的教学过程设计中。
四、教学过程设计
（一）展示我们身边熟悉的公司和企业图片，带动同学们思考，导入新课。
（二）采用讲授式、层层深入、从企业入手，由公司制是现在企业的典型组织形式，过渡到公司，剖析重点、突破难点。
（三）师生互动，一起学习两种公司分类、和公司组织形式、归纳总结公司制的优点、课堂小结。
（四）课堂练习及课后作业：以此作为课堂教学的信息反馈，对教师来说有助于改进教学方法，调整教学策略；对学生而言，有助于巩固知识，提高学习能力。
（五）板书设计：板书设计准备采用条目式板书，条目式板书的作用是条理清楚、简练，一目了然，并且能够为学生做笔记乃至以后的复习提供方便。
以上阐述仅仅是我的`粗浅见解，当然设计与操作总会有一定的距离。我的说课到此结束，谢谢大家。
板书设计如下：
设计者：王晶、罗琳熠、唐受宁
《公司的经营》说课稿3篇（扩展4）
——公司经营的会议纪要3篇
公司经营的会议纪要1
时间：
地点：
主持人：
参加人员：培训科管理人员、各单位培训管理员根据月度培训计划安排，为总结本月培训工作并为下月培训提出具体要求，培训科组织召开了5月份培训例会，现将主要内容纪要如下：
一、井下一般工种证副职管理存在不到位现象。在5月份井下检查时发现，个别区队证夹内存在有已经离开本队或离矿的人员的一般工种证仍存放在里面。因此，要求各区队要及时更新和查看。从6月份开始，再发现类似问题，扣全员培训0.5分/人次;超过2人次的，对队长和培训管理员各罚款100元/人次。
二、区队个别培训管理员反应较慢，下发通知后不能第一时间将信息传到每一名员工。如5月份职业技能鉴定就出现此类问题，培训科下发通知身份采集截止时间规定为5月26日，但27日早晨还有两个区队职工来报名。为能让工人第一时间知晓培训安排，要求各区队值班队长和技术员要在班前会简单传达，重要通知要在班前会记录体现和会议室进行张贴。
三、培训科将严格执行“根据分组对标考核结果，倒数第一名考核成绩低于90分的，对单位罚款1000元，由单位负责人落实责任，单位负责人罚款不低于40%”的制度，特别是对安管人员和实操培训不重视的单位。
四、实操培训工作是提高员工业务技能的重要途径，培训学校里来非常重视。从6月份开始，允许少参加一期实操培训继续执行，其余情况下申请一起不参加扣0.5分/人次，不申请参加的一起扣1分/人次。
五、手机培训系统对个人使用考核必须从5月份开始执行，否则将对相关人员给予罚款员工。
六、各单位培训持证台账要及时更新，另外全员培训档案各单位留存。
七、按培训制度要求，6月份要组织全矿上半年全员培训考试，具体工作由张东光负责。
八、从6月份开始，组织班组长培训活动，每月三期，每期各区队参加2人，培训一天。主要侧重应急救援、职业卫生、质量标准化、安全管理等方面。各业务科室和区队要高度重视，给予配合。
九、6月份组织对培训系统题库进行纠错、更新和完善，各区队大学生要积极参与进来。
公司经营的会议纪要2
7月1日上午，郑州市旅游局召开20××年半年工作总结会议。会议由局党组*、局长张杰锋主持，局党组班子成员，局机关和直属机构全体干部职工参加了会议。
会议听取了机关各处室，直属各单位负责人半年工作情况汇报，分管领导对分管工作落实情况进行了逐一点评，并对下一步工作提出明确要求。会议还结合半年工作完成和推进情况，重点通报了上半年工作督查和效能监察情况。
局党组*、局长张杰锋作总结讲话。他指出，年初以来，全局上下紧紧围绕中心任务，积极推进重点工作、加快推动项目建设，精心筹备组织重大活动，实现了时间任务双过半的`目标，旅游产业发展和单位自身建设取得新进步。但与面临的新形势和新任务、国家全域旅游示范区创建的要求、与多元化的旅游需求相比，还有较大差距。今天的总结会议，各部门能够坚持问题导向，在梳理工作、总结经验的同时，突出查漏补缺，整改提升工作，达到了预期效果。
他强调，今年是郑州国家全域旅游示范区创建的起步之年，也是全市旅游公共服务项目非常集中的一年，任务异常繁重，影响深远，做好上述工作，旅游局责无旁贷，每名同志都要主动担责，集中精力，提高标准，加快进度，科学统筹，确保年度各项目标任务的圆满完成。下半年重点抓好六项工作：一是高标准抓好教育和“作风纪律建设年”活动;二是全面推进全域旅游示范城市创建工作;三是扎实推进重点项目建设;四是切实抓好旅游惠民项目实施和旅游产业扶贫工作;五是创新开展旅游宣传营销活动;六是继续抓好行业规范监管和执法体制创新。
他要求，各处室和各单位要结合年度目标任务，针对工作督查、效能监察和领导点评反映出的问题，进一步梳理工作，做到任务更加具体明确、工作标准要持续提升、推进措施切实可靠，确保各项目标任务顺利推进。各职能部门要进一步强化跟进督导、效能监察和绩效考核的力度，以工作督查和效能监察为载体，加大力度，体现深度、确保精度，通过每月一次的督查、监察、例会制度等手段，突出问题导向，强化过程督查，加大协调督促力度，严格落实定期绩效考核制度，全力促进年度目标任务的圆满完成。
会议还认真传达学习了省市扶贫工作会议精神，并对局对口帮扶工作做出安排部署。
公司经营的会议纪要3
会议时间：20xx年xx月xx日(星期xx)上午xx时
会议地点：指挥部第三会议室
主持人:xx
参加人员:xx、xx、xx及各部门负责人等
记录人：xx
会议内容
本次周例会听取了各部门上周工作情况汇报及本周工作计划，公司领导对本周重点工作进行了安排部署。现将会议纪要如下：
一、安全管理方面：
1、安健环部要按照公司关于秋季安全生产大检查的部署，认真落实秋检工作，做到人员落实、项目落实、时间落实，确保秋检收到实效，不走过场，不流于形式。
公司第xx次安委会初步定于xx日上午召开，这既是一次月度的安委会会议，也是季度的安委会会议。届时请全体安委会成员务必参加，特别是xxxx公司和上海电建公司的主要负责人均要参加。会议不仅讨论研究安全工作，还要就进度、质量等一系列与工程施工相关的问题进行磋商。
2、工程部、物资部要按照公司的要求，严格检查已到设备的保管情况，做好防腐防锈工作;同时就设备监造中发现的问题与监造单位进行沟通，严格执行考核制度。
3、目前，公司外出实习人员较多，共有四个实习队，xx多人，希望公司各部门根据各自的职能，对外出实习人员从人身安全、思想稳定、政策落实等方面切实做好工作，保证培训与实习工作的顺利完成。
3、xxx公司要采取有力措施，切实加强对武装部的治安保卫和安全管理，综合管理部要加强监管，确保公司住武装部人员的人身及财物安全。对于已经发生的不安全事件，要积极配合地方有关部门精心排查，杜绝类似现象不再发生。
二、质量进度管理方面：
1、国庆期间，虽然我公司与参建单位没有放假，但由于参建单位兵力不足、机械、设备投入不足，现场并没有呈现出热火朝天的紧张局面。目前“十一”长假已过，今年仅剩三个月不到的时间，各部门要充分利用这段时间，想尽一切办法向前推进，全力投入到工作中去。工程部等相关部门要抓紧与参建单位沟通，敦促施工单位投入必要的人力、机械、设备等，保证连续施工，在确保工程质量的情况下，保证施工进度，务必实现年度工程目标。
工程管理、计划等部门要认真梳理、检查今年的工程进度完成情况，哪些是必须保证完成的，哪些是受客观因素的影响确实完成不了的，而这些客观因素又不依我们的意志为转移，哪些是由于我们主观上的因素造成工程工期滞后的。但无论如何千万不能完全依赖调整工程节点进度来完成。
2、为启动送出工程，计划部需与前期组配合，进行必要的招投标等方面工作的调研。
3、工程施工过程中要继续充分发挥监理的作用，要始终明确：监理单位就是业主单位的具体延伸，监理工作就是业主工作外延的扩张，必须将其推到第一线。现在第三季度已过，要对监理的工作情况进行总结疏理，认真检查、考核。
4、设计方面，工程部可在十月份赴定洲电厂或沧东电厂进行小径管、洁净化施工及电缆敷设等方面的调研，同时与设计院沟通二次设计方面的问题。
5、工程部要对施工单位擅自改变补给水管线施工路线的事情进行认真反思，同时要对已施工完成的部分做好标识，避免损坏。
三、内部管控方面：
1、xxxx公司港电的机构设置、人员定编都重新进行了核定，生产准备部及公司其他各部门要提前做好策划，在人员定员减少的情况下，优化配置、加强现有员工工作能力的进一步挖潜;生产准备部要对此引起足够重视，做好外出人员的培训策划方案，同时严格执行考试、考核规定，提升培训效果，提高员工专业水*与工作能力，以达到高岗位的要求。公司各部门要采取多种措施降本增效，包括降低人工成本，按照国华公司的要求实行成本领先战略。
2、xxxx准备承接的外委检修事宜，公司相关部门要积极主动地与其沟通，提前做好策划工作，理清港电公司自身的管理思路，制定具体方案，以便与国华徐电进行磋商。对于国华徐电不能承接的检修事宜，生产准备部要尽快研究其他方案，做好策划，
3、公司的经济活动分析会，从本月起要增加对工程的分析，主要就设计优化及工程变更事宜进行分析，工程部等各相关部门要做好准备;下月开始经济活动分析会要增加对物资的分析。
4、送出工程方面目前已发生费用，计划部、财务部等要单独列支，专款专用，防止将送出工程方面的费用与工程建设的费用混淆在一起。
5、公司专业人员要密切关注施工现场的情况，要深入一线，身体力行，对施工组织、方案、工序、图纸等按照作业指导书的要求进行比对、研究，对于存在的问题，要按照内因外因的辩证关系去廓清思路、找准症结，同时做到知与行相统一。
四、其他：
1、综合管理部要将xx公司xx周年庆典所需上报的各种材料疏理清楚，精心准备，按期上报，不能有遗漏。
2、xxxx公司要尽快完成#xx、xx楼的结算工作，同时做好xx、xx楼的结算准备工作。
3、xxxx公司办公室板房已经完工，请信息中心尽快协助接通网络等，以保证立丰公司搬迁后正常开展工作。
4、做好三季度工程综合奖励的各项准备工作。
发：公司领导、副总师、各部门
《公司的经营》说课稿3篇（扩展5）
——公司经营方面的年度总结3篇
公司经营方面的年度总结1
20xx年，面对民爆行业“两个放开”的严峻形势，双牌分公司紧跟集团与股份公司发展步伐，理清思路、抢抓机遇，以抓好安全生产求生存，以抓好人力资源谋发展，以抓好市场营销保收入，以抓好成本管理增收益，以抓好质量管理促服务，以抓好党群建设保稳定，科学制定各项工作计划措施，扎实有效地推进落实，严格务实地考核奖罚。通过全体员工的共同努力，生产经营等各项工作均取得了较好的成绩。
一、20xx年生产经营总体情况回顾
㈠经营指标的完成情况
1、20xx年销售XX万吨，比上年减少XX吨，减少15.86%，完成营业收入1.13亿元，比上年减少15.58%。实现销售收入XXX万元。
2、销售成本为XXX万元，销售成本率XX%，比上年上升XX%。
3、三项费用。管理费用XX万元，控制在预算范围内；销售费用XX万元，超预算XX万元。
4、利润总额。实现营业利润总额XX万元。比预算减少XX万元。
㈡20xx年重点工作开展情况
1、狠抓安全管理，为公司发展筑牢安全屏障。
安全生产是公司赖以生存发展的基石，为落实年度安全目标责任制，我们坚持“安全第一、预防为主，以人为本、安全发展，全员参与综合治理”的安全工作方针，夯实基础，细化责任，强化现场监督管理，深化隐患排查治理，以规范化、系统化的方式推进安全生产管理。
⑴一是建立考核机制，落实安全责任。把安全生产目标责任落实到职能部门、班组、岗位，将安全承诺签订到每一位在岗职工，形成了生产现场统一领导、单位全面负责、职工广泛参与的共同责任网络；做到了领导强化，任务细化，措施硬化，工作深化，促进了各级安全生产责任的落实。
⑵完善安全管理制度体系，依法规范安全生产管理。对现有的安全生产规章制度进行全面梳理、评审、依据新的法律法规，修订了《安全管理制度》，进一步完善了66个安全管理制度，形成了完整、规范、科学、有效的安全管理规章制度体系，实现了全面依法管理。
⑶深化全员安全评价，注重安全教育培训。我们把基础管理、作业现场、体系运行、安全文化建设、教育培训、创新管理、危险源辨识、双确认等作为安全评价的内容，预知预控，提高了安全评价的系统性和有效性，使全体员工的自主参与程度，安全管理水*得到了明显提升。开展了安全管理人员取证、特种操作人员职业技能鉴定、法律法规普及、安全知识学习、安全技能教育等一系列培训工作，培训率达100%。通过深化全员安全评价和开展多种形式培训，提高了领导的安全责任意识，专业人员的安全管理水*，作业人员的安全文化素质。
⑷推进专业管理力度，狠抓隐患排查治理。按照《湖南新天地集团关于立即开展安全生产大检查的通知》及《李建华董事长在向红公司主要负责人调整宣布大会上的即席讲话》的要求，我们从系统安全、本质化安全入手，大力加强专业管理，积极推进军事化、安全标准化，严格监督检查，落实管理责任。共排查安全生产隐患182处，并全部进行了整改，全年安全隐患整改措施完成率为100%。且分公司在20xx年3月还获得省科工局颁发的企业安全生产标准化二级企业授牌。
⑸强化环境保护主体责任，生产环保两不误。分公司在清洁生产评审通过的前提下，积极开展企业环境信用评价达标工作，努力践行环境信用工作，依法依规处理了一起环境纠纷，适时完善了环境事故应急预案，通过技术改造努力减少废气排放，并向使用清洁能源方向发展。
2、狠抓人力资源管理，为公司可持续发展提供人才支撑。
⑴加快人员分流进度，鼓励劳务输出。截止20xx年底，分公司共办理内部退养XX人（已有16人办理正式退休）、息岗XX人，停薪留职XX人。预计XX线技改完成后将存在富余员工XX人。根据集团对人员分流工作的指导意见，结合分公司实际情况，下发了《XXXX分公司20xx年人员分流安置工作计划》，主要分流形式为：一是辞退劳务派遣人员，分流32人；二是将内部退养或待岗，分流37人；三是通过转岗区域一体化*台，向各区域子公司输送对口人才，分流10-20人。
⑵狠抓绩效考核管理。一是修订完善考勤制度。为规范分公司的考勤管理，严肃劳动纪律，维护工作秩序，提高工作效率,人力资源部结合分公司实际情况制定了考勤管理制度，采用指纹打卡上下班；在加强考勤管理的同时，为统一分公司各部门员工身份识别标志，分公司施行了全员佩戴工作牌上岗制度，对树立公司良好的整体形象，宣扬企业文化，展现员工的精神风貌，增强员工荣誉感与约束力起到了有力作用。二是落实绩效考核。在分公司绩效考评小组的正确领导下，各部门及生产厂的积极配合下，20xx年绩效考核按照《XX公司员工绩效考核方案》及《XX公司绩效考核办法》，1-12月份绩效考核考评出：优良XX人次、称职XXXX人次、基本称职XXX人次。
⑶加强员工培训。根据《XX公司20xx年员工教育培训计划》的要求，20xx年在员工培训方面着重建立完善了员工的个人培训档案，各项培训开展有条不紊，一年来共举办安全、质量、消防、法律法规等各类培训30余次，其中内部培训23次，外派培训7次，培训合格率达100%，持证上岗率100%。
⑷加大人才引进培养力度。一是利用校园招聘不断引进、储备相关人才。今年我分公司到贵州大学、淮南理工大学、邵阳学院等五所大学院校进行了招聘，确定意向大学生6-8人；二是外培技术人才。将公司内部技术过硬的技术工人送至专业机构进行系统培训（如自动化控制、PLC编程、新设备的维护保养等），进一步提高分公司技术人员专业水*；三是留住人才。企业培养一个人才不容易，可如何留住人才就成了我们分公司的一大难题。20xx年分公司对引进的大学生，采取了住房补贴、水电补贴、协议工资、领导关心等措施，让来我公司的大学生暖心、安心，融入公司大集体。
⑸规范劳动用工管理。为避免劳资纠纷，进一步规范用工管理，人力资源部做到员工劳动合同签订率达100%，对劳务合同的备案情况、劳务费支出、劳动合同的签订、三级安全教育、月人员流动情况申报，以及员工工资的发放等情况进行认真细致的排查。
3、狠抓成本费用控制，提升公司经营业绩。
⑴加强生产成本核算管理。一是严把材料入库、储存、出库、耗用关，做到材料采购有计划，质量有保证，储存有办法，消耗有定额。材料消耗严格执行内部消耗定额，对超出定额的一定要查明原因，分清责任，进行奖罚。据统计，全年由于工业炸药产量同比下降较大，致使工资、五险一金、制造费用分摊比例增加，导致产品单位生产成本增加，其中XX产品同比增加17.74元/吨，YY产品同比增加413.84元。
公司经营方面的年度总结2
一、经营业绩情况
上半年，通过多层面讨论商议，经过认真测算研究，通过董事会审定，出台了师豪公司内部分配办法，制定了师豪公司及各子、分公司年度经营管理指标与发展计划，签署了经营管理目标责任书。。
二、加强内部管理，努力做好师豪公司起步阶段的基础工作
在这一年工作中，以理顺关系为重点，以制度建设为根本，以提高服务质量为抓手，努力做好公司起步阶段的基础工作，以务实高效的态度，为公司的持续发展做好准备。
在理顺公司与学校的关系上，贯彻《南京师范大学后勤改制方案》（宁师大〈20xx〉6号文）的精神，以合同化管理为基础，强化服务意识，主动服从甲方的具体服务要求，服务质量和水*有所提高。在理顺总公司与各子、分公司的关系上，对前三年（尤其是02年）经营情况进行分析后，与各公司总经理签定了年度经营管理目标责任书，明确责权利的关系；对各子、分公司的经营管理以指导、协调和监督为主，给各位总经理人事权和财权；积极配合各子、分公司拓展校外市场（饮食公司和高校社区公司今年都获得了新的校外市场）。
在制度建设上，根据董事会的要求，在党总支的支持下、计划财务部和行政人事部的配合下，本年度已经和即将制定颁布的制度有：《师豪公司分配办法》、《师豪公司财务管理规定》及相关规定（三项费用提取及使用、费用开支标准及审批权限、货币资金管理办法、应收款项管理、存货管理、固定资产管理、票据管理、经济合同管理、对外投资管理），《师豪公司有关人事工作的若干规定》、《师豪公务购车及私车公用的暂行规定》、《师豪公司关于“内退”人员待遇的有关规定》、《师豪公司岗位聘任暂行办法》、《进一步加强干部队伍建设的暂行办法》、《师豪公司关于员工职称评审、职业资格考试和学历进修的管理办法》、《董事会奖励基金管理办法》等。并已开始了ISO9001质量管理体系的贯标工作。
三、建构发展战略支持型企业文化，创建学习型企业
企业改制后，师豪公司在发展空间和潜力扩展的同时，也正面临着日益增强的挑战和压力。这就要求全公司上下同心同德、艰苦创业、努力工作，为提升公司整体竞争力和综合实力而奋斗。同时，在公司董事长王小鹏的倡导下，提出了师豪公司“更大（规模化、集约化）、更高（高水*、深内涵）、更精（专业化、效益化）、更强（创品牌、增实力）”的发展理念，号召造就学习型企业，建构发展战略支持型企业文化。
03年，是师豪公司学习制度创建之年。1月和4月，分别由师豪公司党总支和党委党校牵头，举办了两次经营管理干部培训班，董事长推荐并带领阅读《总裁智慧》、《致加西亚的信》等现代企业管理书籍。培训班后，师豪公司企业文化建设课题组与企业发展战略课题组组建成立，采用“走出去”（参观苏州现代企业）和“引进来”（邀请管理、经济等专家授课）的形式，相继开展多次学习和交流活动。另外，师豪公司还利用周六时间，组织各级管理等相关人员进行财务管理、绩效考评、质量贯标等知识的系统培训和学习。
03年，是师豪公司企业文化创建之年。3月3日的师豪成立庆典迈出了文化建设的起始步伐，树立了南师后勤企业的新形象“技高为师，业精显豪”；在南师大网站主目录下创建师豪公司及各子、分公司网页，出版内部期刊《师豪动态》，及时刊登公司改革走势和最新举措，以快捷高效的渠道加强对内和对外的交流与沟通；举办“我与师豪”演讲比赛，围绕师豪公司的企业战略规划以及个人定位与发展等主题，展示出当代师豪公司员工的风采；举办师豪年轻员工圣诞户外游艺暨征集“金点子”活动；组织后勤退休职工在重阳节前夕参观新校区和仙林大学城；年终开展评优活动，召开公司年度总结暨“先进个人”表彰大会。
四、提升师豪公司专业水*，拓展校外市场
以大学城发展为市场契机，由师豪公司牵头，6月20日，南京仙林大学城后勤协作会在南师大召开，以教育资源共享化和运行机制市场化为切入点，共同探讨了“跨校区合作、资源共享、优势互补”的新后勤运作模式。
20xx年，师豪公司各子、分公司结合自身发展实际，明确企业定位，提高专业化水*，加快发展步伐；利用体制与机制的优势，努力拓展校外市场，参与市场竞争，以股份制的形式，以资本为纽带，促进企业向规模化、集约化的方向发展。
高校社区公司在03年度取得南师大北区学生公寓、南京工程学院方山校区、江苏经贸职业技术学院方山校区、江苏工业学院武进校区、南京理工大学、河海大学老校区、应天学院、南京中医药大学、南京森林*专科学校仙林校区、淮安信息职业技术学院城南校区等10所高校的物业管理，使得该公司物管的高校及单位已达16所（个），为公司规模化发展奠定基础。饮食服务公司承接南理工紫金学院食堂，淮安信息职业技术学院食堂。接待服务中心将与南京中北集团和中北学院联合创办驾驶学校。建筑装饰公司参与玄武湖隧道停车场、河海大学体育场围墙栏杆以及南大学生食堂装饰等校外工程的招投标。环境艺术公司参与河海大学、瀚宇彩欣、森林*、总统府等绿化市场的投标，对大学城高校绿化环境市场和资源的整合方面进行了探索和尝试。
五、积极主动为学校各项中心工作提供有力的后勤保障
紧密围绕学校20xx年工作重点，改制后的师豪公司始终坚持姓“教”的属性，贯彻“三服务、两育人”的服务宗旨，从学校大局出发，全力以赴为抗击非典、仙林北区建设、高考阅卷和创优迎评等工作提供有力的后勤保障，确保学校重点工作的顺利完成。
1、师豪公司坚持战斗在抗击非典的第一线
非典突如其来，师豪公司坚持长期战斗在抗击非典的第一线。高校社区公司物管人员二十四小时值班，不厌其烦地在每个角落喷洒消毒水，为同学们测量体温，密切注意他们身体状况，与他们交流谈心；食堂师傅们使校内饮食货源充足、货真价实、饭菜可口，师生员工吃得放心、舒心；驾驶员统一带上口罩，奔波在各个校区之间，保障运输安全；幼儿园老师们坚持在教育第一线，更细致入微地做好守护工作；建筑装饰人员积极配合拆迁工作，赶工期，不辞辛苦。面对重大任务，面对严峻考验，师豪公司始终谨记“学校师生员工的健康重于泰山”，为学校的教学、科研及师生员工的生活提供有力的后勤保障。
2、非常时期做好高考阅卷后勤保障的各项工作
江苏省03年高考阅卷工作在我校进行，高考人数多于往年，阅卷任务量加大。在防治非典形势不明朗的情况下，为了确保此项工作顺利开展，高校社区公司、饮食服务公司、装饰工程公司等公司参与高考阅卷后勤保障组的工作，制定多套工作方案，圆满完成任务，赢得一致好评。
3、参与仙林校区北区建设
非典疫情延误工期，北区地形复杂，施工难度大，长时间梅雨和高温酷暑影响正常施工。面对不利因素，建筑装饰公司、高校社区公司、环境工程公司、饮食服务公司等公司采取有效措施，投入大量人力和物力，完成了北区校园公共设施的建设，环境综合整治，绿化布置和卫生保洁，生活区的饮食服务等工作，确保北区建设工程全面按期完成。
4、师豪公司争当南师大“迎评创优”得分手。
迎评创优过程中，根据学校统一部署，师豪公司拟定“迎评创优”后勤工作预案；在全公司范围内全面发出书面动员，要求员工进一步明确各自岗位职责和工作要求，将各项日常服务工作做细、做扎实，做到守土有责；公司领导加大现场协调与监督力度，使得饮食供应、交通运输、物业管理和环境布置等各项工作落到实处，圆满完成任务。
公司经营方面的年度总结3
20xx年，面对民爆行业“两个放开”的严峻形势，双牌分公司紧跟集团与股份公司发展步伐，理清思路、抢抓机遇，以抓好安全生产求生存，以抓好人力资源谋发展，以抓好市场营销保收入，以抓好成本管理增收益，以抓好质量管理促服务，以抓好党群建设保稳定，科学制定各项工作计划措施，扎实有效地推进落实，严格务实地考核奖罚。通过全体员工的共同努力，生产经营等各项工作均取得了较好的成绩。
一、20xx年生产经营总体情况回顾
㈠经营指标的完成情况
1、20xx年销售XX万吨，比上年减少XX吨，减少15.86%，完成营业收入1.13亿元，比上年减少15.58%。实现销售收入XXX万元。
2、销售成本为XXX万元，销售成本率XX%，比上年上升XX%。
3、三项费用。管理费用XX万元，控制在预算范围内；销售费用XX万元，超预算XX万元。
4、利润总额。实现营业利润总额XX万元。比预算减少XX万元。
㈡20xx年重点工作开展情况
1、狠抓安全管理，为公司发展筑牢安全屏障。
安全生产是公司赖以生存发展的基石，为落实年度安全目标责任制，我们坚持“安全第一、预防为主，以人为本、安全发展，全员参与综合治理”的安全工作方针，夯实基础，细化责任，强化现场监督管理，深化隐患排查治理，以规范化、系统化的方式推进安全生产管理。
⑴一是建立考核机制，落实安全责任。把安全生产目标责任落实到职能部门、班组、岗位，将安全承诺签订到每一位在岗职工，形成了生产现场统一领导、单位全面负责、职工广泛参与的共同责任网络；做到了领导强化，任务细化，措施硬化，工作深化，促进了各级安全生产责任的落实。
⑵完善安全管理制度体系，依法规范安全生产管理。对现有的安全生产规章制度进行全面梳理、评审、依据新的法律法规，修订了《安全管理制度》，进一步完善了66个安全管理制度，形成了完整、规范、科学、有效的安全管理规章制度体系，实现了全面依法管理。
⑶深化全员安全评价，注重安全教育培训。我们把基础管理、作业现场、体系运行、安全文化建设、教育培训、创新管理、危险源辨识、双确认等作为安全评价的内容，预知预控，提高了安全评价的系统性和有效性，使全体员工的自主参与程度，安全管理水*得到了明显提升。开展了安全管理人员取证、特种操作人员职业技能鉴定、法律法规普及、
安全知识学习、安全技能教育等一系列培训工作，培训率达100%。通过深化全员安全评价和开展多种形式培训，提高了领导的安全责任意识，专业人员的安全管理水*，作业人员的安全文化素质。
⑷推进专业管理力度，狠抓隐患排查治理。按照《湖南新天地集团关于立即开展安全生产大检查的通知》及《李建华董事长在向红公司主要负责人调整宣布大会上的即席讲话》的要求，我们从系统安全、本质化安全入手，大力加强专业管理，积极推进军事化、安全标准化，严格监督检查，落实管理责任。共排查安全生产隐患182处，并全部进行了整改，全年安全隐患整改措施完成率为100%。且分公司在20xx年3月还获得省科工局颁发的企业安全生产标准化二级企业授牌。
⑸强化环境保护主体责任，生产环保两不误。分公司在清洁生产评审通过的前提下，积极开展企业环境信用评价达标工作，努力践行环境信用工作，依法依规处理了一起环境纠纷，适时完善了环境事故应急预案，通过技术改造努力减少废气排放，并向使用清洁能源方向发展。
2、狠抓人力资源管理，为公司可持续发展提供人才支撑。
⑴加快人员分流进度，鼓励劳务输出。截止20xx年底，分公司共办理内部退养XX人（已有16人办理正式退休）、息岗XX人，停薪留职XX人。预计XX线技改完成后将存在富余员工XX人。根据集团对人员分流工作的指导意见，结合分公司实际情况，下发了《XXXX分公司20xx年人员分流安置工作计划》，主要分流形式为：一是辞退劳务派遣人员，分流32人；二是将内部退养或待岗，分流37人；三是通过转岗区域一体化*台，向各区域子公司输送对口人才，分流10-20人。
⑵狠抓绩效考核管理。一是修订完善考勤制度。为规范分公司的考勤管理，严肃劳动纪律，维护工作秩序，提高工作效率,人力资源部结合分公司实际情况制定了考勤管理制度，采用指纹打卡上下班；在加强考勤管理的同时，为统一分公司各部门员工身份识别标志，分公司施行了全员佩戴工作牌上岗制度，对树立公司良好的整体形象，宣扬企业文化，展现员工的精神风貌，增强员工荣誉感与约束力起到了有力作用。二是落实绩效考核。在分公司绩效考评小组的正确领导下，各部门及生产厂的积极配合下，20xx年绩效考核按照《XX公司员工绩效考核方案》及《XX公司绩效考核办法》，1-12月份绩效考核考评出：优良XX人次、称职XXXX人次、基本称职XXX人次。
⑶加强员工培训。根据《XX公司20xx年员工教育培训计划》的要求，20xx年在员工培训方面着重建立完善了员工的个人培训档案，各项培训开展有条不紊，一年来共举办安全、质量、消防、法律法规等各类培训30余次，其中内部培训23次，外派培训7次，培训合格率达100%，持证上岗率100%。
⑷加大人才引进培养力度。一是利用校园招聘不断引进、储备相关人才。今年我分公司到贵州大学、淮南理工大学、邵阳学院等五所大学院校进行了招聘，确定意向大学生6-8人；二是外培技术人才。将公司内部技术过硬的技术工人送至专业机构进行系统培训（如自动化控制、PLC编程、新设备的维护保养等），进一步提高分公司技术人员专业水*；三是留住人才。企业培养一个人才不容易，可如何留住人才就成了我们分公司的一大难题。20xx年分公司对引进的大学生，采取了住房补贴、水电补贴、协议工资、领导关心等措施，让来我公司的大学生暖心、安心，融入公司大集体。
⑸规范劳动用工管理。为避免劳资纠纷，进一步规范用工管理，人力资源部做到员工劳动合同签订率达100%，对劳务合同的备案情况、劳务费支出、劳动合同的签订、三级安全教育、月人员流动情况申报，以及员工工资的发放等情况进行认真细致的排查。
3、狠抓成本费用控制，提升公司经营业绩。
⑴加强生产成本核算管理。一是严把材料入库、储存、出库、耗用关，做到材料采购有计划，质量有保证，储存有办法，消耗有定额。材料消耗严格执行内部消耗定额，对超出定额的一定要查明原因，分清责任，进行奖罚。据统计，全年由于工业炸药产量同比下降较大，致使工资、五险一金、制造费用分摊比例增加，导致产品单位生产成本增加，其中XX产品同比增加17.74元/吨，YY产品同比增加413.84元、
《公司的经营》说课稿3篇（扩展6）
——分公司承包经营协议3篇
分公司承包经营协议1
甲 方：
住 址：
法定代表人：
联系电话：
乙 方：
住 址：
联系电话：
鉴于：甲方在 设立分公司，分公司的管理、业务开拓均有乙方承包经营，现甲乙双方经过友好协商，达成本协议。
第一条 协议目的
为了扩大总公司规模，增强效益，同时规范分公司的运营，防范经营风险，促进乙方的责任心及积极态度而制定本协议。
第二条 承包方式与期限
1、甲方在 设立分公司，任命乙方为分公司经理，全面负责 分公司的经营管理工作。
2、甲方可以根据需要派一名内勤人员驻分公司办公，其他分公司人员有乙方聘用;
3、分公司设立的事宜和费用均由乙方负责和承担。
4、分公司设立后的经营资金、费用及分公司人员的工资、保险等均有乙方承担;
5、分公司承包建设施工工程由甲方提供一切证件、手续;
6、分公司必须保证在一年内将不少于3人以上的建造师注册到总公司(与建造师相配套的技术负责人、十大员、特殊工种等)。
7、总公司应及时通知分公司所有人员参加各类培训(如：建造师、三类人员安全培训等)，所发生的费用有分公司自理。
8、承包期限与甲方经营期限相同。
第三条 乙方承包经营范围、管理费用及交纳方式
1、乙方承包经营范围与甲方经营范围相同;
2、管理费收取为比例提成制，乙方按照分公司承包工程工程款的0.5%向甲方交纳管理费;
3、管理费的交纳日期为分公司每次收到工程款的当日内，工程款分批支付的，乙方按照分公司每批收到的工程款的比例交纳管理费;项目主体工程结束前，剩余部分需一次*完 (工程造价 100万元以内的签订合同时，一次性全额交清管理费)。
第四条 甲方的权利和义务
1、甲方可以根据情况更换、派驻分公司的内勤人员;
2、甲方有权监督乙方对分公司的经营;
3、甲方有权制定分公司的财务制度和管理制度;
4、甲方应当根据分公司的经营需要提供印鉴、证照、帐户等;
5、甲方应当配合乙方进行经营、管理及处理相关法律问题;
6、甲方可以根据分公司具体情况审核、查阅分公司与经营有关的所有材料和公司账目;
7、甲方不得在 区域内再设立分公司，并不得在本区域内自营相同业务。
第五条 乙方的权利义务
1、乙方可以根据经营需要自主聘用公司工作人员;
2、乙方可以自主选择承包的工程项目并使用甲方的资质进行招投标;
3、乙方交纳管理费后的盈利归乙方自由支配;
4、乙方参与招投标的或未招投标的所有项目合同、中标通知书等均应申报甲方登记、备案存档;
5、乙方应当按照法律规定交纳分公司的各种税费;
6、乙方应当遵守分公司的各项财务制度、管理制度及甲方对分公司的管理制定;
7、乙方应做到尽职尽责的管理施工项目，保证履行 《建设工程施工承包合同》约定的各项义务;
8、乙方应当按照国家的劳动制度给分公司人员发放工资并交纳各项费用;
9、乙方不得以甲方或甲方分公司的名义对外签订与经营无关的各种合同。
第五条 协议的解除
1、乙方不按约定交纳管理费的，甲方可以解除协议;
2、乙方不遵守公司财务制度的，甲方可以解除协议;
3、乙方利用分公司从事犯罪活动的，甲方可以解除协议;
4、乙方不按照法律规定和合同约定组织施工建设的，甲方可以解除协议;
5、乙方不如实申报招投标项目或未招投标的项目合同等资料的及申报项目结果不实的，甲方可以解除合同，并可同时追究乙方违约责任;
6、乙方未经甲方许可，对外以甲方或甲方分公司的名义签订与经营无关的各种合同的，甲方可以解除合同;
7、乙方以甲方或甲方分公司的名义对外设置虚假债务的，甲方可以解除合同，并可追究乙方的违约责任及根据情形要求国家机关追究乙方的刑事责任;
8、乙方因其他原因无法正常经营、损害甲方利益的，甲方可以解除合同;
9、甲方在 区域内另行设立分公司或在本区域内自营相同业务的，乙方可以解除合同;
10、甲方无故拒绝配合乙方经营分公司业务的，乙方可以解除合同。
第六条 违约责任
1、因分公司承包工程、建设施工等行为导致甲方向第三人承担责任的，甲方可以向乙方追偿;
2、因分公司聘用工作人员、施工人员等用工导致甲方承担工资、保险、人身损害赔偿等责任的，甲方可以向乙方追偿;
3、乙方不如实申报招投标项目或未招投标项目资料及招投标结果的，乙方应当按照合同项目的造价总额的5%向甲方支付违约金;
4、因乙方对外以甲方或甲方分公司的名义签订与经营无关的各种合同给甲方造成损失的，乙方应当按照甲方损失的1.5倍向甲方支付违约金;
5、乙方以甲方或甲方分公司的名义对外设置虚假债务给甲方造成损失的，乙方应当按照甲方损失的2倍向甲方支付违约金;
6、因乙方其他违约行为导致甲方受到经济损失的，乙方应向甲方赔偿;
7、因甲方违反本协议其它约定义务造成乙方经济损失，甲方应对乙方的实际经济损失给予赔偿。
第七条 协议的终止
本协议自甲方免去乙方分公司经理职务或乙方辞去分公司经理职务时终止;
第八条 争议的解决
1、因履行本协议发生争议的，双方协商解决，协商不成的双方自愿提交郑州仲裁委员会仲裁;
2、因本协议被解除、终止的，双方对与分公司承包工程施工有关问题发生争议，自愿提交郑州仲裁委员会仲裁。
第九条 开具外经证程序
按照省地方税务局直属税务分局的通知，自 年1月1日起，凡工程中标签定施工合同后，一个月内必须开具《外出经营许可证明》，超过期限罚款5000-50000元。
第十条 施工合同的订立生效
凡今后各分公司所中标工程必须有法定代表人到场签字方为有效，法定代表人有事确实不能到场的，有法定代表人指定其代表或委托代理人签字方为有效。
第十一条 协议的生效
本协议一式二份，甲乙双方各持一份，协议自双方签字盖章之日起生效。
甲方(签章)： 乙方(签章)：
年 月 日 年 月 日
分公司承包经营协议2
甲方：_______________________乙方：_______________________ 地址：_______________________地址：_______________________ 邮编：...
甲方：_______________________乙方：_______________________
地址：_______________________地址：_______________________
邮编：_______________________邮编：_______________________
电话：_______________________电话：_______________________
传真：_______________________传真：_______________________
甲方在_________市决定设立分公司经营甲方所开展的各项业务。现乙方向甲方商议承包经营甲方在___________所设立的分公司，甲方对此表示同意接受。为了明确甲、双方责、权、利的关系，保障甲、乙双方的全法权益。为此，特制订本合同条款如下：
一、乙方自然人承包经营甲方在_________所设立的分公司，在甲方领导下开展各项工作，乙方在经营期间遵守国家的法律法规和各项政策规定。
二、乙方在承包经营____________分公司的全部资金由乙方自筹（含分公司申请执照时所需的费用、房租等等），乙方在分公司内所添置的各项设备、家具用具和所有财产属乙方所有。
三、乙方有独立经营自*，但不得违反本合同的各项规定，不得超出工商管理部门和甲方的授权范围开展各项经营活动。
四、乙方有人事聘用权，但乙方必须严格遵守劳动法的有关规定，在与员工签订劳动合同时需经甲方法人签字盖章后为有效，乙方在与甲方的本合同期满前应妥善处理好员工的分流问题，否则造成不良后果由乙方承担全部责任。
五、乙方的财务为非独立核算单位。必须由甲方认可的并持有上岗证的专职会计担任分公司会计职务，会计受甲方领导，乙方在经营期间不得违反税法和会计法强行要求会计不记实帐和虚开发票等违法行为，由此造成的损失由乙方承担全部责任，并交给甲方财务分析报告壹份。会计在聘用或辞退时应经甲方同意后方可办理有关手续。
六、乙方所开展的各项业务必须是与甲方相关的业务，其每笔业务都必须与甲方发生往来，不得与甲方有相同业务的单位发生往来合同；分公司成立后，甲方不直接与分公司区域内的客户发生销售关系，而只能帮助分公司解决技术上的问题和将客户交由分公司处理。分公司对外签订的合同只有乙方本人签字后方为有效。每份合同都必须报甲方备案。
七、乙方为配合甲方在全国开展业务，可在甲方业务范围内进行联系。如果乙方能在某一区域开展工作，在经甲方同意后可单独授权交乙方经管，甲方只帮助乙努力培育市场。
八、甲方在遵守国家法律和法规的前提下，为乙方做好各项服务指导工作，定期提供给乙方经营策略和分公司发展业务的新思路。
九、甲方为了给乙方做好各项服务工作，甲方指定以下人员为工作联系人。
财务：_________业务：________技术________.乙方在工作需要时与工作联系人联系咨询解决相关问题，如有变动甲方另行通知，以保证乙方的业务顺序开展。甲方只确认由乙方本人签字盖章后所提交的各项业务表单为有效表单。
十、甲方有权不定期的检查乙方的财务帐目和业务合同执行情况，有权与乙方所聘的员工谈话了解分公司各项情况。
十一、甲方在乙方的各项业务往来中的有关价格和完成时间均由双方根据当时实际情况协商确定。
分公司承包经营协议3
甲方：
地址：
电话：
乙方： 身份证号码：
住址：
电话：
为了拓展建筑装饰工程业务，实现优势互补、效益共赢的合作经营目标，甲乙双方就“_______________”的设立及承包经营事宜，经协商达成以下协议：
一、 分公司的设立
1、 甲方授权乙方在____设立分公司，分公司成立交由乙方承包经营，独立核算。
2、 设立分公司需要场地、办公设施等由甲方负责提供，资金由乙方提供。
3、 设立分公司需要总公司提供的总公司的相关工商资料及设立申请书等注册文件由甲方负责提供。
二、 承包经营的范围、形式与权限
1、 乙方承包分公司的经营区域为国内，但凡是涉及特公司的项目均由总公司承建，包括本条所述的分公司经营区或内的该公司的项目。
2、 分公司主要经营甲方营业执照及资质证书核定的建筑装饰工程设计与施工，乙方在营业和资质规定的范围内，全面负责分公司的日常经营活动。
3、 分公司的承包形式为经济责任承包经营，独立核算，自负盈亏。乙方负责经营、业务、办公、劳资、税务等所有运营费用，承担分公司的全部债权、债务和经济、法律责任。
4、 乙方需要保证合法经营，健全相关财务管理制度，并接受甲方监督。每季度第一个月 号以内，乙方应将分公司上一季度的工程报表、财务对账单与流水账册、业务管理报表等复印件交给甲方备案，如有必要，甲方有权要求核实原件和相关凭证。
5、 分公司的出纳由乙方任职或甲方指定及更换，公章由出纳管理，分公司应建立相关公章管理和财务管理制度，乙方应严格遵守相关制度。
三、 承包期限、股权分配
1、 乙方承包分公司无固定期限，既从 年 月 日起。
2、 除国家税收以外，管理费由乙方自由协定，合同由甲方财务人员监督、保存，所得利润按股权分配。
3、 乙方承包分公司期间每年所产生的利润按比例第一年上交利润 30 %（因市场近期需要开发投入费用较高），第二年至以后按比例固定上交利润 50 %。
如乙方在承包经营期间给甲方造成损失，包括但不限于：末及时支付相关税款、末及时支付员工工资及社保、末及时清偿经营期间的债务、末按约定向甲方支付相关费用等，甲方有权行使相关的权利。
四、 甲方的权利义务
1、 根据国家有关法律、法规，为乙方承包经营提供营业、资质等法定依据，协助乙方办理分公司注册、备案等必要的手续。
2、 根据甲方的现有条件，提供承接装饰工程业务所需的各种证件、资料，做好业务支持、服务与配合工作。
3、 对分公司经营活动的监督、管理和指导。
4、 负责财务的支持和配合工作，办理银行开户和外出经营税务等手续，按规定代扣代缴各项税费，并监督项目资金的使用情况，确保工程款专款专用。
5、 有权对分公司所承接工程的进度、质量、安全文明施工的监督、检查，必要时派出专业技术人员现场监督。
6、 为乙方提供分公司办公场所、办公设施和承包经营所需要的其他工作服务。
7、 按本协议约定收取相关的利润。
五、 乙方权利义务
1、 负责办理分公司在当地的`注册、备案、银行开户等手续并承担其所发生的费用（如手续费、备案费、劳务工资保证金等）负责办理分公司本身经营活动中其他手续的申报、申办事务。
2、 负责分公司办公人员的配备，负责分公司日常经营业务的拓展，承担分公司的一切投资与运营费用。
3、 严格遵守国家与当地*的法律、法规，守法经营，按章纳税，信守工程合同，维护甲方的利益和信誉。
4、 遵守甲方的业务、工程、财务等管理规定，自觉接受甲方的监督、检查，按时支付相关费用，按时上报工程报表、财务对账单与流水账册、业务管理报表等。
5、 负责分公司所承接工程的施工组织管理，担当安全生产第一责任人与质量、环境、安全健康负责人的职责，认真把好安全、质量关。同时做到施工资料与施工进程同步，建立完整的施工资料档案，并在竣工后 日内将相关的工程档案资料移交甲方存档。
6、 负责在建项目与建设方、监理方及其他施工单位的沟通、协调工作，处理好内部劳资关系和对外供求购销关系，不拖欠工人工资，不拖欠材料货款。
7、 负责甲方领导对分公司的常规巡视、专用或职能人员对在建工程的例行检查。
8、 乙方在承包经营期间，不得将分公司转包他人或设立分支机构，不得私刻公章及伪造印章及伪造公司证明、文件，不得将工程款挪为他用，不得以分公司名义对外融资、借贷与担保，不得对外签订低于成本价的低价工程合同及其他有损甲方利益的合同、文书、文件。如有严重违反甲方的规章制度或违法违规的经营行为，甲方有权取消乙方的承包资格并追究乙方相应的责任。
六、 违约责任
1、 应按本协议约定的范围经营，如乙方超出约定的经营范围，甲方有权要求乙方按超出经营范围项目价款的百分之二十之付违约金。
2、 乙方应合法规范经营，确保工程质量施工安全，维护甲方及分公司的声誉，如乙方经营期间发生重大安全、质量事故等原因给甲方及分公司造成重大损失或严重不良影响，甲方有权解除本协议，并要求乙方赔偿相关损失。
3、 乙方应按本协议约定接受甲方监督管理，如拒绝接受本协议约定的相关监督管理措施，经甲方催告后拒不改正的，甲方有权解除本协议，并要求乙方赔偿相关损失。
4、 甲乙双方应按本协议约定及时支付相关款项，逾期支付的，按日千分之一的标准向地方支付逾期付款违约金。
七、 其他
1、本协议一式三份，甲方执两份，乙方执一份，具同等的效力。
2、双方在协议解除前一个月，乙方应先清理所有应缴税费，清理债权债务后，再自行处理分公司属于自已的财产，并办理相关移交手续（包括工程档案资料及分分司证照，证件）。
3、因履行协议发生争议，双方可自行协商解决，协商不成，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
甲方： 乙方（签字）：
法定代表人（签字）：
签订日期、地点：20xx年 月 日于 市
《公司的经营》说课稿3篇（扩展7）
——大型公司承包经营合同3篇
大型公司承包经营合同1
为了在公司内部营造鼓励员工干事业，支持员工干成事业的积极氛围。放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，推动公司的超常发展，根据*等互利、民主协商的原则，特制订本协议。
第一条发包方为某工程有限公司(以下简称甲方)。
承包方为某工程有限公司江苏分公司(以下简称乙方);
第二条现任某工程有限公司江苏分公司总经理刘某、江苏分公司副总经理王某(以下称承包者)，自愿承包经营该分公司，承包期限暂定为五年，自 年一月三十一日至年十二月三十一日止。
第三条乙方为自我经营、自我发展、自我积累、自我制约，实行独立核算的分公司。本协议承包方内容为：按规定上交一定比例的管理费，并以质量、安全指标、综合治理、方针目标实现率作为挂钩考核指标。乙方承包经营基数一经确定，则挂钩指标值在承包期限内不变。
第四条乙方在承包经营期限内上缴给甲方管理费执行标准：
1、由乙方总承包上海市范围内工程的，按工程总产值4%向甲方上缴管理费。
2、由乙方总承包外省(市)工程的，按工程总产值3%向甲方上缴管理费。
3、由乙方承接的上海市范围内的分包工程，乙方应按工程的总产值2%，向甲方上缴管理费。
4、由乙方承接外省(市)的分包工程，乙方应按工程的总产值1.5%，向甲方上缴管理费。
5、若甲、乙双方共同承接的工程项目，管理费上缴标准由甲、乙双方另议。
第五条乙方在承包期内应完成下列指标：
一、甲、乙双方本着双赢的原则，甲方鼓励乙方多接工程，多做工程，乙方当年完成和超额完成产值达到1亿元后，甲方收取管理费的费率则随之下调，下浮率仅用于第四条1、2、5款，对第四条3、4款的费率不再下浮。
1、完成产值≤1亿元，收取管理费4%。产值1亿元至3亿元，每增加1000万，则收取管理费下降0.1%。
2、产值≥3亿元，收取管理费2%，不再下浮。
二、质量指标：(详见附件一)。
三、安全生产指标：(详见附件二)。
1、不发生工伤死亡事故和重伤事故。
2、工伤事故频率不超过0.8‰。
3、安全生产规定的基础管理工作(可参照公司的有关规定建制)。
四、质量方针目标实现率：100%。
五、乙方应及时向甲方工程部上报工程质量验收报告、工程质保期满时的质量征询记录。
第六条乙方上缴甲方工程管理费结算方法：
1、乙方在工程所在地开设工程专用帐户，将所承建工程的工程款收入资金，存入该帐户，专款专用，双方控制，甲方监督使用，乙方不准以任何方式擅自挪用工程款，不得以任何方式或名义对外投资，不得将资金拆借至外单位。不经甲方同意，乙方不得向银行贷款。
2、管理费收取按工程付款情况，同比例收取。管理费应在收取工程款的同时，由乙方将资金划入甲方的帐户，并以利润的形式反映在财务报表中。
3、乙方开具工程款发票后，凡涉及施工产值的营业税、工程合同签证费等，均按国家及上海市建筑施工企业有关规定，由乙方承担。
4、凡乙方发生的应缴甲方的管理费、应承担的营业税、合同签证费等其他费用，均由乙方承担。
5、由乙方所承接的工程项目，按国家政策可享受免税待遇或总承包单位已承担了有关税金的，乙方应及时向甲方递交有关文件资料。
6、凡属乙方名下的工程款，除应缴甲方的部分外，保证金额划入乙方帐户，甲方不处置或占用乙方资金。但甲方有权对乙方财务的执行情况进行帮助监督和审计。
7、乙方的财务管理必须执行国家颁布的会计制度和本公司的财务制度，实行独立核算，设置帐户，进行资金管理。月末按规定编制会计报表，并在规定时点内上报甲方。
第七条奖罚措施：
1、工程属国家或省(市)重大工程、工程规模超亿元(包括1亿元左右的)，必须被评为省(市)级以上的优质工程，若被评为*建筑工程鲁班奖或*市政金奖的将一次性地给予重奖(奖额按工程规模的0.1%—0.3%左右);如果，连省(市)级的优质工程也评不上，则按工程规模0.1%的比例扣罚。
2、乙方必须确保承包合同段工程质量达到业主要求的各项指标，凡经整改合格的单位工程，将被视为乙方违约，甲方可按该单位工程造价的1%罚款。
3、综合治理、文明施工等挂钩指标的奖罚，(参照附件二)。
4、乙方如不能及时上报工程质量验收报告和工程质保期满时的质量征询记录，则乙方上交甲方的管理费额度上调0.5%。
第八条甲方有权按承包协议规定，对乙方的生产经营活动、财务管理、文档管理等情况进行监督和指导，并对生产经营实绩进行年度考核。
第九条甲方应当按承包协议规定维护乙方的合法权益不受侵害，并在职责范围内向乙方提供技术、资料、生产设备的帮助，协调乙方生产过程中可能碰到的技术攻关难题。
第十条违约责任和解决争议的方法：
1、承包期内，双方均不得无故中止协议，非经双方协商同意，一方擅自变更合同，则视为违约，必须承担违约责任。但如甲方发现乙方在经营过程中有违法违规或违反协议的行为，可由甲方单方面终止协议的情形除外。
2、违约责任的承担。因违约方的违约行为造成另一方经济损失的，由违约方承担赔偿另一方的全部经济损失。
第十一条协议的提前终止。
一、甲方发现乙方发生下列情形之一的，可以中止履行本合同：
1、由于乙方管理不善或发生严重责任事故，影响到甲方资质或社会信誉的。
2、乙方在承包期内，有违法经营、违法乱纪行为，给甲方造成不良社会影响的。
3、经营状况严重恶化。
4、转移财产、抽逃资金，以逃避债务。
5、丧失商业信誉。
6、有丧失或者可能丧失履行本协议的能力。
7、有不履行本协议的任何恶意行为。
8、法律规定的其它情形。
二、上述情况发生，甲方及时通知乙方中止本协议。终止履行协议后，乙方无法履行本协议且在一个月内未恢复履行能力，甲方可以解除协议，并向乙方(分公司经营承包者先生)追索由于解除协议所造成的任何支出、损失及费用，同时追索罚款，罚金为上述损失及费用之和的20%。
第十二条本协议如有未尽事宜需作增订时，经甲乙双方商定签字盖章后，形成本协议附件。本协议附件与本协议具有同样效力。
第十三条本协议经甲方盖章，双方代表签字后正式生效。本协议有效日从20_年一月一日起算。
第十四条本协议正本一式肆份，甲乙双方各执贰份。
甲方： 乙方：
(盖章)
法人代表(签名)： 经营承包人(签名)
签约日期： 年 月 日 签约日期： 年 月 日
《公司的经营》说课稿3篇（扩展8）
——公司年度经营总结 (菁选3篇)
公司年度经营总结1
我公司在区绿容局和镇党委*的领导下，各项工作正在全面有序的开展中，现将今年的工作小结如下：
一、继续执行区局“减量奖励、超额自付”的奖罚机制。依托三座压缩站的有力表现，莘庄镇的生活垃圾量每日控制在180吨以下。截止日前，1-5月的生活垃圾清运量为26249吨。
1-5月共清运暴露垃圾205吨，建筑垃圾7500吨，粪便35吨。
二、居民生活垃圾分类工作已上正轨。目前莘庄镇有33个小区和14个集贸市场的生活垃圾分类在有序推进中，日分拣垃圾达10吨左右，且实行日产日清日统计的方式，1-5月共计分拣合格有机垃圾为1530吨。
三、继续完善环卫设施设备改建及新增。今年上半年已完成了名都路公厕改建，造价大约在25万元左右，该项目价格正在审计中，符合*的招投标程序。环卫清扫车辆(2辆)及大型自卸式垃圾车(1辆)的购置在进行中。上半年完成废物箱更新78只。
四、安全生产责任层层落实，严抓不懈。公司行政与各科室站分别签订了安全生产目标责任书将安全责任分解到班组及个人。20xx、20xx年我公司连续被评为xx市“安全行车文明礼让”先进单位，在此基础上，我公司安全行车领导小组继续探寻行之有效的管理措施及经验，年初与35名驾驶员签订了安全行车承诺书，力争使安全行车事故实现“零”目标。
五、建立防汛防台防冻应急机制。根据区局及镇*的工作要求以及结合自身行业在应急工作中发挥的作用，我公司根据以往工作经验建立了全面的应急机制和稳定的应急队伍。
六、继续开展窗口行业精神文明创建活动。公司去年被评为“xx区文明单位”。今年我们将继续以服务好莘庄居民为前提，努力减少扰民或增加微笑服务，着重抓好垃圾清运、公厕保洁、道路机扫的服务质量，使社会公众满意度提升至新高点。同时，我公司的考核科以高频率、广范围、多方式的检查模式对全镇的环卫作业进行巡回检查，并落实严厉整改，以取得长效管理的良好效果。
七、成立廉政风险防控小组，落实廉政措施。公司根据*党委的要求，在开展业务工作的同时积极落实各项廉政措施，将正能量及时补充，使公司正气抬头，健康有序蓬勃发展。
公司年度经营总结2
20xx年8月，我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐在爸爸车上离开学校的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不*凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。
由于公司档案工作缺少人手，所以在这半年里我一直承担着档案管理的任务。一开始总认为档案管理是件不用动脑子的工作，只要负责接受和存储就可以了，但是接手之后发现，往往看似简单的工作，越是要细心对待。刚接手的那段日子，我总是忘这忘那，由于我的粗心使简单的工作复杂话，一张回执单没打、审计费没算、合同没写，都会让我白跑一趟耽误很多时间，影响工作质量。慢慢得我变得有条理起来，把工作中要注意的事项都用便利贴记下贴在办公桌四周：收到项目先写签收单，然后两本本子的登记，最后电脑电子登记；不会用传真机的我，也学会了如何使用，可以帮同时进行催报资料；有资料出入的要写移交清单，以防资料的丢失；出初审报告要登记初审造价，终审报告要知道怎么盖章。一切一学就会的工作，培养了我的细心。档案室公司业务的重要保存，对于做以后的工程也是很好的借鉴。
我知道做档案管理只是这几个月的事情，对于我最重要的是拥有一技之长，能够独立接受工程审计，那样才能在这个竞争如此激烈的社会立足。我知道自己就像温室里的花朵一样，没有受到就业的压力就进入发展那么快的单位进行实习，我比其他需要自己面试千辛万苦找实习单位的校友幸运。这点，他们确实比我多了很多经验，也比我先接触认识到了社会的残酷，但是我会把握好属于自己的幸运，在这么好的环境中，有熟悉的师傅们、姐姐们、哥哥们的帮助下，抓住这个优势，好好学习，努力让自己早早得进入工作状态。
20xx年，我要褪去幼稚的自己，虽然应该心存美好期待，但是我决不能放松自己，要不断地提醒自己，只有自己优秀了，才能拥有更好的明天。我也记得爷爷经常和我讲的一句话，在一个单位就要一心希望它好，它好了员工才会更好。是的，我能够拥有美好的未来也是需要公司的快速发展，新的一年，我希望能和公司一起蓬勃前进。
公司年度经营总结3
时间就这样很快的过去了，还记得我大学刚毕业时来到公司后，怯怯的面对公司的同事，而转眼间我和同事都彼此熟悉了，半年的时间也就这样的过去了。在过去的半年公司工作中，我作为一名公司新人，很快的熟悉了公司给我的工作，得到了公司领导和同事的`一致赞扬。
一年的时间很快过去了，在一年里，我在公司领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：
一、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。
二、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水*有了长足的进步，开创了工作的新局面，为公司及部门工作做出了应有的贡献。
三、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
四、专业知识、工作能力和具体工作。
总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水*，为公司的发展做出更大更多的贡献
在公司的半年工资中，我得到了公司领导和同事的大力帮助，这是我非常感谢他们的地方，在他们的帮助下，我快速的适应了公司的工作，我为此感到非常的感激。
在将来迎来的一年中，我会继续努力，将我的工作能力提高到一个新的档次，不辜负大家对我的期望，我会尽我所能的工作，帮助公司实现发展，相信公司的明天会更好！
《公司的经营》说课稿3篇（扩展9）
——公司经营的年度总结 (菁选3篇)
公司经营的年度总结1
尊敬的董事长、监事长，各位董事、监事：
我代表江苏松银投资担保有限公司，向大会作20xx年度公司经营情况报告，并请大会审议。
20xx年，是极不*凡的一年，江苏松银投资担保有限公司经受住了历史罕见的重大挑战和考验，在以杨自川同志为核心的董事会的坚强领导下，全体公司员工团结一致、奋力拼搏，战胜各种困难，总体来说，取得了较好成绩。下面对20xx年度工作做如下总结：
一、基本情况
1、江苏松银担保投资有限公司成立于20xx年12月，注册资本9900万元，是江苏省信用再担保体系主办机构，20xx年*人民银行资信评估机构评为“a—”级，*工商银行信用等级评为“a+”级，在镇江市*对企业评级中被评为“二星”级企业。是江苏省工商银行49家重点合作客户之一，公司遵循*指导、市场运作，优化服务、便利融资，规范运作、防范风险等原则，主要为镇江市中小企业申请流动资金短期银行贷款提供融资担保服务。
2、公司目前已与工商银行、镇江农村商业银行签订合作协议，并与*银行、江苏银行等多家金融机构建立合作关系，本着稳健的原则20xx年共为76户中小企业提供了融资担保贷款2。66亿元。
3、20xx年是机遇与挑战并存，江苏省为规范担保公司行业的行为，进行了有序的清理整顿，极大的改善了中小企业的融资环境。于此同时，由于国家宏观调控、央行财政政策、货币政策的调整，以及镇江地区银行在钢贸行业信贷风险的过度集中，鉴于控制风险、分散风险的考虑，各大银行纷纷暂停对钢贸行业的授信、放贷，甚至停止了与钢贸企业有关联担保公司的合作。针对宏观调控政策下钢贸行业的严峻形势，公司积极果断调整应对措施，全力保持公司业务*稳发展，开辟了区别于传统业务范畴的新业务，这里包括业务品种创新、产品结构创新，加大关注商业担保、制造业担保、特别是对非钢贸企业的担保业务，通过各大资源*台培养并形成自己的优质客户群，现有的资源*台包括江苏依林木业工业园区、镇江铭基商贸城、镇江惠龙港物流园等。
二、经营与管理情况
1、公司的全部资本金均存在协议银行，没有从事短期投资、发放贷款等监管部门规定不得从事的业务。公司严格按照规定计提各项准备金，已按照当年保费收入的50%提取未到期责任准备金，并按不超过当年年末担保责任余额的1%提取担保赔偿准备金。
2、三年来公司累计办理担保业务231笔，对外担保总金额12.1亿元，20xx年公司对外担保金额2.66亿元，目前公司在保责任余额1.67亿元。担保收费为年费率1.68%。
3、公司治理情况
（1）建立健全组织机构，逐步形成董事会领导下的总经理负责制的长效机制，下设业务部、风险部、财务部、办公室等部门。拥有一批会计师、经济师、律师等专业人才，并通过广纳贤能，致力于组建高素质高效率的专业融资担保团队。
（2）今年公司根据江苏省融资性担保公司多个工作指引，建立并健全公司治理结构，完善议事规则、决策程序和内审制度，保持公司治理的有效性。公司建立了以安全性、流动性、合法性、收益性为准则，市场化运作的可持续谨慎经营模式，成立了担保项目评审委员会，规范业务操作程序，专门制定了《评审会制度》、《风险金及责任追究制度》、《关于风险责任承担协议》等一系列关于公司业务发展地方化、多元化的治理制度。
（3）开启了“业务培训，员工自学、互学”的新模式，公司管理人员先后参加了江苏省融资性担保公司高管学习班、镇江市助理信用管理师学习班、上海复旦大学继续教育。公司业务培训班开班以来，已先后筹划了《计算机基础应用及财务核算基础知识》、《关于银票担保业务的品种介绍与业务流程》、《关于流贷担保业务的品种介绍与业务流程》、《风险评估办法的运用》、《关于个贷担保业务的品种介绍与业务流程》等课程，我们正朝着学习型、团队型公司阔步迈进。
三、存在的问题和建议
总结和回顾三年来与银行合作支持中小企业融资担保工作实践，还明显存在一些问题，主要体现在：
1、一些钢贸企业客户经营力度不够，市场推荐企业质量有待提高，贷后管理工作还显薄弱。
2、由于银行人员精干，人手少，任务重，银行续贷项目上报审批的时间较长，整体效率还有待提高。
3、由于融资担保各个环节的原因，客户融资成本仍相对偏高。
4、银行贷款期限和品种单一，不能满足客户多样化需求。
四、丰硕成果交答卷、再创新高在明年
截止到20xx年11月30日，公司实现担保费收入335。19万元，担保赔偿准备金548万元，短期责任准备82。8万元，实现未分配利润318万元。
根据预测xx年授信额度，累计担保余额，估计xx年业务量、业务收入、利润都将翻一番。秉承“严谨、诚信、务实、共赢”的工作理念，我们坚信通过全体公司员工的共同努力，我们定能书写松银历史的新篇章！
谢谢！
公司经营的年度总结2
xx是公司高速发展的一年，公司正在不断地更新着、不断地探索着，在不断地进步着、不断地强大着。公司扩大后，组织结构进行了重大变革，各项制度也随着工作的需要日益完善。日新月异的变化及公司良好的竞争机制，使员工增强了危机意识和奉献意识，为公司发展不断注入新的活力。回顾过去一年，在生产部全体员工共同努力以及其他部门的帮助和指导下，生产部xx年出色完成了万的产值。现对xx年的个人工作总结呈报如下：
一、工作中的不足之处：
1、整体产能已大幅度上升，达到1200~1400万每月，人均生产产值现在虽然达到万/人，但离生产目标还是有一定距离，比福建的人均产值还是有差距，这偏离了我们总部的优势，在绩效提高方面，我们的努力还是不够，需要来年认真分析，合理调配，充分利用。让效率提高赶上酒店行业水*，超越自我。
2、生产车间人员的技术能力相对较弱，从二次升级技术考核来看，整体水*不高。很多人员对生产的品质不明了，盲目操作，不良现象不知道如何去避免，品质更不知道如何去改善；对安全认识不够，不知道如何去防范，不知道怎样才是安全操作，对自己防护意识不清楚。看不习惯图纸，对公司的生产工艺不熟悉。依靠自己原有的经验或自己固有的理念去生产。无法把握品质，生产的效率也无法提高。新年里，要大力开展培训。
3、生产能力不均衡。木工前段的生产一直无法满足后段油漆。今年来虽然有外协来补充些白身，但还是不能满足，后段的生产空虚也形成的空耗现象，木工原来四个组，扩充了一个组的能力，可是前段备料，细作等部门的产能也制约了木工的前进步伐，在11月，12月进行了双班调整，依然无法让油漆线满负荷生产，因此造成后段生产没有发挥应有的潜能。此生产瓶颈一直没有得到有效的解决；
4、各项考核制度推进力度不够，特别是今年推行的组长考核制度，已经取得了一定成效，但并没有预计的成效好，主要是各部门的沟通配合方面不够，部分人的思想观念没有改变，一些人自我意识影响了考核的正常进行，考核工作已退出了原有的作用，使制度已产生消极影响，今后需在思想上进行教育，在工作中强制要求。让人员从思想上认识，在行动上改变。让考核真正发挥杠杆作用。
5、生产过程中的计划能力不强，生管的计划没有真正起到引导生产的作用。在实际操作中，还是以生产为主要导向。出货计划无法实现；生管对生产的实际生产能力分析不足，在分工和计划上有所缺失。造成生产安排不合理，虽然我们生产的订单比较复杂，但还是可以从复杂中找出规律。确实分析产能，从产能，从人员的调配
二、工作中的成绩：
1、提升了生产产能，从3月份的万每月已提高到万每月。整体的产能在原来的基础上提高了%
2、4月份开始推行了产品移交制度，设置交接员，减少产品的车间流通过程中出现的数据不清，反复补料。让成本增加的现象。也有益于车间生产安排，让生产干部能清楚地知道产品配套，尾数。生产能力等方面的信息，也便于让生产干部评估车间人员的生产效率。
3、建立了组长考核制度，从产值，管理，品质，安全，人员等方面进行考核。用几个方面的考核对管理人员的能力进行考查，对现场的实际状况予以暴露。从几个月考核的结果来看，对人员的管理起了一定的约束作用。让生管，品管，主管等职能人员从多方面考察干部，以公*，公正的考核方式来管理。让管理趋向制度化，让管理逐步走上新的台阶。进行了车间人员的技术考核。
4、将计件工资制度推上新的台阶。计件工资原本的宗旨是让员工多劳多得，但在车间的执行过程中已偏离了正常的轨道，已走入集体单位计件的怪圈。10月份，在公司领导的指导下，坚决推行各车间分小班计件，打破原来集体计件方式，让员工明确知道，做了多少，能拿多少，对各组员工，组长进行评分，在工作表现上进行分类管理。执行几个月来，已暴露出原来集体计件中诸多不足，此工作对车间员工的生产效率有一定的激励，目前收获不是很大，这条路是比较艰难，但一定要走下去，真正落实公司的正确政策。
三、xx年度工作计划：
1、提高生产效率，调控人员。大力推行小班计件方式。必须落实多劳多得的原则。与统计部多沟通，在工价上进行调整，对内部联络单多方审核，减少水份数据。现场走访，集思广益，找出生产中的消耗的原因，提高效率的方法，对工作时间劳动纪律，现场管理多加要求，在生产工艺上研究对策。多种渠道想方设法提高生产效率。在新年内必须将人均生产产值比提高10%。
2、进一步推动组长绩效考核制度。健全考核管理。对绩效管理几个月来的成绩和过失做总结和分析，以贴近实际为原则，提升管理职能为宗旨，将已有些僵化的`条文予以修改，增加新的内容，完善考核方案。对参与考核的人员进行思想灌输理念。让考核走向公*，合理化，细化考核数据。
3、增加培训课程。从今年的考核和员工升级考试可以看出，干部的思想和管理跟不上公司快速发展的形势，明年计划每月至少安排一场干部管理理论培训由本人亲自讲课。员工安排每周一小时的培训时间，由车间组长和主管进行。在思想认识上，在实际操作上，在政策可行性上对员工和干部进行多方位，全面的知识培训，打造精英团队。
4、强行推行生管主导生产之模式。建立强大的生管队伍，首先要武装生管的头脑，树立以生管为主导的生产管理系统。以生管的计划来推动生产，保证客人的交期，依序生产，杜绝生产混乱的现象，生管同时要有充分的数据来分析生产能力和预见生产瓶颈，让生产进度要顺畅有序地执行。
5、设置每月优秀人员评定。在员工中进行优劣评比，从员工的*时表现，生产效率，生产品质等方面进行评比。创造良好的*台，让员工在工作中有竞争，也让有突出表现的员工有收获，让员工真正发挥潜能。从而改变生产氛围，创造积极参与的环境。
6、规划人员配置，为xx年生产任务做准备。xx年，公司规划深圳基地的年度销售额在3个亿，按目前的人员配置，主要在木工。备料，细作等单位，需要在这几个单位增人员。人
四、需上级领导解决的问题
1、客供物料进行时间无法掌握。在很大程度上影响并制约了生产的进度
2、业务与客户的沟通要加强，特别是生产前的品质要求要确定，在产前会时有书面的要求，让生产能明了。在与业务沟通前与生产了解，在生产工艺方面要清楚，让客人提前知道
3、合理接单，在交期和类别上要有所权衡，不能总是让生产插单生产或是生产倾斜太多。
以上是本人xx年度工作的总结和20xx年的年度计划，请领导批评指正。
公司经营的年度总结3
春去秋来，寒暑更替。转眼之间，xx年已经悄然走到尽头。我们又将迈入一个崭新的年头。回首即将成为过去的xx年，在集团公司董事会的指引下，我们xx药业公司一班人在解玉武经理的正确带领下，团结一致，发奋拼搏，开拓创新。克服了资金极度短缺和生产暂时陷于停顿等造成的重重困难，确保了全年各项工作任务和管理目标的全面完成，我们在困境中谋发展，在挑战中寻机遇，在公司的重大项目建设上实现了历史性的突破。面对取得的业绩，我们在感到由衷自豪和骄傲的同时也更进一步增强了我们对公司事业必胜的信心和勇气。
即将成为过去的xx年，是我们xx药业公司发展史上具有开创性意义的一年。在过去的一年里，公司面临着抢抓机遇加快实施中药现代化工程建设，推动gmp认证和千方百计确保公司外部市场产品需求两大中心工作任务。一方面，国家对未通过gmp认证的药品生产企业实施的停产措施，迫使我们抓紧时间完成公司gmp认证所需相关硬件设施的建设和软件的配套完善。另一方面，公司外部市场的成熟和发展，也对我们的药品生产、质量保障和服务水*提出了严苛的要求。所有这一切，都给我们带来了无形的压力和动力。一年来，我们紧紧围绕中心工作，从强化公司内部管理上入手，以全面提升员工队伍的综合素质为依托，以突破重点工程项目建设为核心，以科技项目申报为着力点，在强化开拓能力和创新能力上下功夫，全面提高企业的生存能力和核心竞争能力。
一年来，我们主要完成了以下几项工作任务：
第一，在保运转，保市场供应的思想指导下。一年来，我们及时向市场供应益心酮片771件，圆满地保障了公司外部市场的发展。在此基础上，我们还提取山楂叶总黄酮425公斤。
第二，是在国家土地政策日益严格的情况下，先后办理了公司现址临近振兴街的2。9亩土地和公司原租用的38。2亩土地的征用手续，办理了国有土地使用证，彻底解决了公司自成立以来长期悬而未决的用地问题，为公司的发展奠定了坚实的基础。
第三，在公司资金严重短缺的情况下，开创性地运用现代房地产开发管理模式引进资金，使xx综合楼破土动工，一层已接近封顶，公司筹备近三年的xx花园建设进入实质性实施阶段。
第四，是在公司中药现代化工程建设陷入困境的情况下，解玉武经理临危受命，采取积极的合作与协作方式，顺利完成了工程主体车间封顶的年内工作目标。
第五，是通过县、市及省科技主管部门，成功将我公司的大孔树脂吸附法生产山楂叶总黄酮项目申报为国家级星火计划项目，从而使我公司成为国家级重点科技项目实施单位，大大提高了公司的知名度和美誉度，进一步拓宽了公司的发展空间。
第六，是克服了资料欠缺、没有科目先列等一系列困难，多方收集资料，成功申报了xx省重大科技攻关项目——绛县道地药材连翘gap基地建设项目，争取回15万元的项目资金，并为公司的良性发展和当地农民脱贫致富创造了良好条件。同时我们还成功地将公司的大孔树脂吸附法生产山楂叶总黄酮项目申报了xx省专利推广资助项目，成功地将绛县道地药材连翘gap基地建设项目申报了运城市科技局技术开发项目。
值得说明的是，这些成绩是在公司生产经营陷于困境，资金极度短缺的条件下取得的。这些成绩中饱含了我们xx药业一班人艰辛的心血汗水，是我们xx药业公司全体员工自力更生，艰苦奋斗的结晶。
为了完成这些工作任务，我们主要做了以下几项工作：
一、全面加强内部管理，增强企业的核心竞争力。
企业的管理是无止境的，企业管理的效益也是无止境的。一年来，面对公司的生产处于基本停顿的现状，我们越是加大了公司内部管理工作的力度。通过严格规范的内部管理，增强了企业的核心竞争力和员工队伍的凝聚力。
在日常工作中，我们注重发挥监督检查的作用，经常性地组织现场管理、安全管理、岗位责任制管理等方面的专项检查。通过不间断的检查评比，使广大员工提高有标准，改进有尺度，规范有参照。同时，我们还针对公司内部的管理实际实施了限期整改责任追究制，即将每次检查中发现的问题与存在问题岗位的负责人进行通报，并限定整改期限。到期如果整改不到位，就追究该岗位负责人的管理责任。
在管理工作中，我们着重突出绩效管理这一核心内容。通过行之有效的监管措施，对员工的工作绩效实施动态管理。通过强化规范意识，使员工充分注意每一个工作环节和工作程序的控制；通过强化质量意识，使员工充分注意每一二、实施经济指标分解，推动目标责任落实。
年初，根据集团公司的要求，我们对公司的各项经济指标和工作任务按照各科室的职能进行了分解，并与各科室负责人签订了目标责任书。随后，又对分解到各科室的指标与任务按照具体的岗位职责进行了再分解。在指标制定的过程中，我们按照优化、可行、明晰、对等的原则，一切用指标衡量，用数据说话。真正做到了人人肩上有担子，个个身上有指标。在考核中，我们不问过程条件，不讲主观客观，只看指标与任务的完成情况。在奖惩上，我们不搞情绪照顾，不搞因人论事，做到了一个标准、一把尺子。奖优罚劣、奖罚分明，充分调动起了全体员工的工作热情。
通过实施经济指标量化分解、严细考核和奖惩兑现，公司员工的工作热情得到了充分发挥，使得公司的各部门的责任目标均落到了实处，有力地保障了公司全年各项工作任务的圆满完成。
二、提高服务水*，千方百计保障外部市场供应。
一年来，随着公司生产的停顿，公司的市场生存也面临着巨大的挑战。一方面，各药品零售部门提高了药品的进入门槛，非gmp认证企业的药品不得进入；另一方面，国家进一步加强了对药品销售模式的管理，有些以往曾经行之有效的销售模式受到了限制。所有这些问题，都对公司的药品市场营销和服务质量提出了更高的要求。针对这一实际，公司提出了一切围绕市场需求，一切服从市场需要，一切服务市场发展的经营思路。针对市场上出现的与公司药品质量相关的反馈信息，公司高度重视，及时安排进行相关的检验复查，并迅速将结果反馈至市场。通过与市场的沟通，使得市场逐步由认可了公司的质量管理，为公司产品能够在市场上立足创造了条件。同时，在日常的工作中，公司一班人十分重视对公司外部市场的保障工作。每当外部市场发回需要产品的传真，公司总是能够在最短的时间内安排发货。一年来，公司从未因资金短缺而延误外部市场所需产品的发送工作，全力满足了市场需求。
三、拓宽融资渠道，全力保障公司的正常生产经营。
一年来，公司一班人不等不靠，积极与各级金融部门联系沟通，想方设法拓宽融资渠道。
年初，针对各级金融部门继续实行的银根紧缩的政策，以解玉武经理为核心的公司一班人创造性地采取了渐进式的融资模式。一方面，我们积极通过相关渠道了解金融部门投资支持项目的方向，有针对性地开展融资渠道疏通工作；另一方面，则是想方设法通过中介机构进行动态融资；第三，是进一步拓展公司的融资渠道，坚持从操作性和可行性方面加大工作力度。
在融资过程中，解玉武经理能够审时度势，及时调整公司的融资策略，特别是在融资的方式方法等方面，创造性地与各金融管理部门进行了卓有成效的合作，使得公司的融资工作能够顺利进行。
通过我们行之有效的融资工作，一年来，共为公司中药现代化工程和xx花园工程筹集资金近百万元，有力地推动了公司重点工程的进展，保证了公司经营管理正常有序的进行。
四、创新项目申报思维，推动公司事业发展。
xx年，经与市、县科技局反复接触，确定将公司实施的中药现代化工程申报xx省星火计划项目，并取得了成功。同时，在省科技厅的大力支持下，该项目被推荐为国家级星火计划项目。在与省、市、县科技主管部门的交往过程中，公司掌握了更多项目申报的科目和途径。在此基础上，公司及时调整以往被动的项目申报思路，创造性地利用公司的网络资源等优势，积极寻求项目申报科目和申报渠道。
年初，公司的大孔树脂吸附法生产山楂叶总黄酮项目被国家科技部正式批准为国家级星火计划项目。公司的知名度和美誉度得到了有效提高。以此为契机，公司进一步提出了紧紧围绕中药现代化项目，以扩大产品覆盖范围，增加产品科技含量、纵深产品加工水*为核心的项目申报原则。提出了有条件要上，没有条件创造条件也要上的项目申报指导思想。
三月份，公司从网络上了解到，xx省科技厅准备实施xx省重大科技攻关项目“道地药材gmp基地建设”。在一无技术资料，二无相关项目信息，三无项目申报渠道的条件下，公司积极与市、县科技局相关管理部门联系，得到了市、县科技局的大力支持。我们充分利用公司的网络优势，积极查询资料，多方调查研究，最终使公司的项目申报资料以充足的优势获得省科技厅专家组的认可，被省科技厅破格批准为xx省重大科技攻关项目绛县道地药材连翘gap基地建设项目。十月份，在我们的精心组织和周密安排下，该项目顺利通过了省科技厅专家组的考察，获得了较高的赞誉。
一年来，我们还将大孔树脂吸附法生产山楂叶总黄酮项目申报了xx省专利推广资助项目，并被立项；绛县道地药材连翘gap基地项目申报运城市技术开发项目，并已被批准实施。
在项目申报的同时，我们还在延伸公司产品链条等方面做了许多工作。经与浙江工大春江生物工程公司朱承伟教授联系，获得了绛县连翘种质资源的第一手材料，查明我县野生连翘连翘苷含量是国家药典标准的3。6倍。在此基础上，通过与朱教授反复协商与沟通，研制了适宜于我公司连翘生产所需的提取工艺，并试制了连翘烘干设备，使公司的连翘提取走出了实验室，进入了工业化中试阶段。
一年来，通过项目申报，我们不仅得到了公司事业发展所需的宝贵资金支持，更为重要的是，随着项目申报的进行，公司的知名度和美誉度得到了实质性的提高，为公司事业的发展创造了良好的外部环境。
一年来，我们还根据集团公司的安排完成了学习诚心和细化管理等相关管理基础理论，挖换公司用水管道管沟310米，以及公司办公楼楼顶防水100*方米、收购山楂叶近10吨的工作任务。根据公司需要完成了不同含量黄酮配制方案的试验等相关工作。
新的一年就要开始了，在新的一年里，公司将面临中药现代化工程建设、通过gmp认证和xx花园建设等重点工作任务。我们肩上的责任更重，我们面临的困难也将更多。
在新的一年里，围绕强化管理和提高员工队伍整体素质，我们将要做好以下几项工作：
首先，是要进一步按照现代企业制度的要求，结合gmp认证全面建立和完善公司的各项管理规章制度。要通过岗位责任制的有效实施，确保公司内部管理水*和管理效益的同步提高。我们要进一步加大内部管理工作中的监督检查和管理反馈力度，采取多种机动灵活的管理监督检查方法和措施，确保各项管理工作的实效。同时，要积极引入竞争机制、激励机制和约束机制，真正将公司的管理工作纳入科学化、规范化、标准化的轨道上来。
其次，是要根据公司事业发展的需求，进一步加强对公司员工队伍整体素质的提升工作。要在xx年实施员工教育培训的基础上，充分利用各种有效的教育培训方式，在员工队伍中开展系统的规章制度、gmp管理知识和岗位技能等方面的教育培训工作。要认真贯彻集团公司提出的以人为本的管理理念，通过行之有效的教育培训方式和切合实际的教育培训内容，真正将公司的各项管理知识和各专业岗位的业务技能灌输到员工的心目当中，变成员工自觉的行为规范和行为标准。为公司顺利通过gmp认证奠定坚实的人员素质基础。
第三，是要进一步强化服务市场的意识，提高市场保障工作的质量和效率，当好公司市场开拓的后勤。
第四，是要积极服从和服务于公司国家级高技术产业化示范项目工程实施的需要，加强与各金融部门的沟通与协调，加大融资工作的力度，保障公司基本运营资金的需要。
第五，是要加快xx花园工程的建设，争取使该项目早日竣工，发挥效益。
转眼之间，我们又将要踏上崭新的征程。新的一年，挑战和机遇并存，困难与希望同在。面对gmp认证和保持公司事业稳步发展的双重使命，我们肩上的责任更重，我们的信心也更强。我们一定要不折不扣地按照集团公司的总体部署，脚踏实地地强化内部管理，提高综合素质，以饱满的工作热情和顽强的拼搏精神，通过我们更加科学的管理和更加细致的工作，将公司的事业全面推向前进。全力打造出公司事业更加灿烂辉煌的明天！
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