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中班语言教育说课稿1 各位园长、各位老师，你们好!今天我说课的题目是中班语言活动《说相反》。 一、说设计意图 设计这节活动，意在幼儿在相关物品中，生活中找找、想想、说说反义词。根据我班孩子对反
中班数学数物结合说课稿1 一、说教材 1、教材分析： 在日常教学活动中，我发现不少幼儿都能顺着数数字，但是让幼儿尝试倒着数时就容易发生错误了，往往数着数着就会直接顺数下去；有的幼儿则在数物匹配
《蝙蝠和雷达》课前说课稿1 说教材、 《蝙蝠和雷达》是语文第七册第五单元的一篇讲读课文。课文介绍了科学家通过对蝙蝠情况的研究，找出蝙蝠为什么能在夜间顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达
《沏茶问题》说课稿1 教材分析 《沏茶问题》是人教版教材第七册《数学广角》中的内容，主要通过讨论“沏茶时如何操作最节省时间”，以及解决“日常生活中的一些简单事例”，让学生尝试从优化的角度在解决问
《水的组成》说课稿1 一、说教材 1 教材分析 初中化学第三章“水氢”的内容可划分为两部分。第一部分为水和氢气，第二部分为原子结构知识的扩展。对于第一部分而言，教材第一节以水是人类宝贵的自然资
《文化与经济、政治》说课稿1各位领导、老师： 你们好！ 今天我要进行说课的框题是：文化与经济、政治。 那接下来我就对本课进行分析与说明。 一、说教材 （一）说教材的地位和作用 《文化与经
《快速跑》说课稿1 教学目标：发展学生的动作速度和快速奔跑能力 学习内容：快速跑和游戏 一、说教材 快速跑是学生喜爱的体育项目之一，它是每个小学生应该具有的自然活动能力之一，同时跑的游戏能使
《小镇的早晨》说课稿1 一、说教材 《小镇的早晨》是北师大版小学三年级语文上册中第四单位《塞北江南》的第二篇主题课文。这是一篇很经典、很美的文章，它重要形貌是江南水乡一个小镇清晨的情形。 二、
《对称现象》说课稿1 一、说教材 1、说教学内容 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书（西南师大版）数学第六册第115页的《对称现象》。 2、说教材编写意图 这节课内容主要是结合生活情
《哀江南》说课稿1 一、说教材 《哀江南》是戏曲，是清代戏曲的压卷之作，是借李香君和侯方域的悲欢离合的爱情故事来抒发兴亡之感。其作者孔尚任和同时代的洪升，被并称为“南洪北孔”。本文是本剧的最后一
《发展与合作》说课稿1 一、教学目标 本章教材对应《地理课程标准》中的以下要求： 1、认识世界地区经济发展是不*衡的。 2、了解国际合作的重要性。 在教学过程中，根据教学内容、教材在整个区
《下雨的时候》小班故事说课稿1 一、说教材 《下雨的时候》这个故事选用了小朋友熟悉而且喜欢的小动物，小白兔、小鸡、小猫为角色，讲述了小白兔在下雨的时候想办法用树叶当伞，并且帮助小鸡和小猫的故事情
语文课文说课稿（通用3篇）语文课文说课稿篇1一、说教材1、教材在本单元所处的位置及单元教学目标《沁园春雪》编排在人教版初中语文第五册第六单元，是教读课文，居单元之首。这个单元还有以送别为题材的古代歌行
小学落花生的说课稿1 一、说教材 今天我上的这一课《落花生》是九年义务教育六年制小学教材第九册第四单元中的一篇讲读课文。本文通过介绍作者一家人过花生收获节，在收获节上对花生好处的谈论，让学生懂得
幼儿园语言类说课稿设计1 语言说课稿 幼儿情况分析（学情分析） 小小班（3岁以下） 布娃娃（儿歌）说课稿6页小动物回家说课稿126页 小小班（托班）幼儿语言以模仿性为主，作品中描述性的语言
小鸟，小鸟说课稿1 一、说教材： （一）、教材分析： 《小鸟小鸟你真好》是省编教材大班上学期中的一首歌曲，是一首优美、抒情、动听，充满爱的歌曲，它描述了老鸟为了小鸟辛苦了一辈子，现在老了，行动
小学语文的说课稿1 一、说教材分析 《风娃娃》是人教版二年级上册第四单元第16课，是一篇看图学文。本文共有三幅图，八段文字。课文以小学生喜爱的故事形式出现，生动有趣，层次清楚。通过风娃娃既乖得可
输血与血型说课稿1 一次教学视导中，听了七年级生物教师的一节生物课，其中教师的精心设计对课改背景下的生物教学有较好的借鉴作用，现将其整理出来，供老师们教学时参考。 （一）学生表演，导入新课老师让
生物光合作用说课稿1 一、教材分析 1、教学内容本课题是高中生物必修第一册第三章“生物的新陈代谢”第三节内容。学生在学完“细胞”以及理解“新陈代谢与酶”、“新陈代谢与ATP”知识后，转入难度较大
幼儿园的教师说课稿 作为一名教职工，总归要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编精心整理的幼儿园的教师说课稿，欢迎大家分享。幼儿园的教师说课稿1
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