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中外基础教育改革与发展中外基础教育 3-0003 贵州电大形成性测评系统复习资料
课程代码：5205160
参考资料
中外基础教育 3-0003 试卷总分：100 单项选择题(共 10 题,共 40 分) 1.(4 分) （
）的根本指导思想是“以最好的效果，促进学生的一般发展”，即“系统地有目的地在学生的发展上下功夫”。
A、发展性教学理论 B、结构主义教学理论 C、范例教学 本题正确解法是：A 2.(4 分) （ ）在《心理与社会测量导论》中指出，凡是存在的东西都有数量，凡是有数量的东西都可以测量的论断。
A、赞可夫 B、桑代克 C、瓦根舍因 本题正确解法是：B 3.(4 分) （ ）是人们对现实生活中人们的思想道德关系和行为的爱憎、好恶的主观态度，是伴随思想道德认识而产生的一种内心体验。
A、道德情感 B、道德意识 C、道德意志 本题正确解法是：A 4.(4 分) （ ）是指德育活动所要传授的具体道德价值与道德规范及其体系。
A、德育方法 B、德育内容 C、德育评价 本题正确解法是：B 5.(4 分) 卡尔•罗杰斯 1942 年出版了（ ）一书，系统地提出了他的非指导性治疗理论及方法。
A、《教学与发展》 B、《教育过程》 C、《咨询和心理治疗》 本题正确解法是：C 6.(4 分) 布鲁纳的结构主义教学原则中，（ ）强调教师在教学过程中，应注意使学生掌握学科知识的结构。
A、动机原则 B、结构原则
C、程序原则 本题正确解法是：B 7.(4 分) 价值澄清理论产生于 20 世纪 60 年代的美国，其主要代表人物是美国纽约大学教育学院的教授（ ）。
A、班杜拉 B、路易斯·拉斯 C、布鲁纳 本题正确解法是：B 8.(4 分) 赞可夫在 1975 年发表（ ）一书，提出了著名的发展性教学理论。
A、《教学与发展》 B、《教育过程》 C、《咨询和心理治疗》 本题正确解法是：A 9.(4 分) （ ）是一定社会的道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现，是个人在一系列的道德思想和道德行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向。
A、道德意识 B、道德品质 C、道德自主性 本题正确解法是：B 10.(4 分) （ ）包括道德判断能力、道德选择能力、道德行动能力，它既是个体进行道德建构的重要的实践能力，也是个体在生活中产生道德价值的重要的实践品质。
A、道德自主性 B、道德实践能力 C、道德意识 本题正确解法是：B 多项选择题(共 6 题,共 30 分) 11.(5 分) 互联网络带来人们社会生活的变化的同时，也对人们的道德生活产生了重要影响，主要表现在以下方面：（ ）
A、德育内容 B、德育方式 C、德育效果 D、德育评价 本题正确解法是：ABC 12.(5 分) 赞可夫围绕和贯彻他的教学思想，提出了发展性教学理论的教学原则（ ）。
A、以高难度进行教学的原则 B、以高速度进行教学的原则 C、理论知识起主导作用的原则 D、使学生理解教学过程的原则和使全班学生（包括差生）都得到发展的原则
本题正确解法是：ABCD 13.(5 分) 魏书生常常把学生比喻成一部汽车，主要有三大部分组成：（ ）
A、动力部分 B、能源部分 C、操作部分 D、反馈部分 本题正确解法是：ABC 14.(5 分) 范例教学在课程内容的选择上遵循以下三个原则（ ）。
A、基本性原则 B、基础性原则 C、全面性原则 D、范例性原则 本题正确解法是：ABD 15.(5 分) 公民教育的基本内容有（ ）。
A、道德品质教育 B、文明习惯与文明行为教育 C、文化教育 D、爱国教育 本题正确解法是：ABD 16.(5 分) 在长期的教育实践中，孔子形成了一套德行修养的原则与方法：（ ）
A、立志乐道 B、自省自克 C、身体力行 D、改过迁善 本题正确解法是：ABCD 判断题(共 10 题,共 30 分) 17.(3 分) 德育途径也称德育组织形式，任何德育都是通过一定的德育途径来实施的。
√ × 本题正确解法是：√ 18.(3 分) 德育课程的类型包括两种：学科德育课程、活动德育课程。
√ × 本题正确解法是：× 19.(3 分) 教学设计是指运用系统方法分析教学问题和确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。
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× 本题正确解法是：√ 20.(3 分) 孟子的道德教育的基本内容是“仁”与“礼”。
√ × 本题正确解法是：× 21.(3 分) 德育形式是指德育活动所要传授的具体道德价值与道德规范及其体系。
√ × 本题正确解法是：× 22.(3 分) 德育课程是道德教育内容或教育影响的形式之一，是学校道德教育内容与学习经验的组织形式。
√ × 本题正确解法是：√ 23.(3 分) 发展性教学理论认为学习活动不是由教师向学生传递知识，而是学生根据自己的背景知识，建构自己知识的过程。
√ × 本题正确解法是：× 24.(3 分) 陶行知在教学改革实践中，以培养学生自学能力为中心，进行“学法指导”。
√ × 本题正确解法是：× 25.(3 分) “非指导性”教学理论的根本指导思想是“以最好的效果，促进学生的一般发展”，即“系统地有目的地在学生的发展上下功夫”。
√ × 本题正确解法是：× 26.(3 分) 洋思中学的课堂教学模式是“先学后教，当堂训练”。
√ × 本题正确解法是：√
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