关于家风的专题党课讲稿范文3篇
关于家风的专题党课讲稿范文篇1
什么是家风?家风就是一个家族对修养、气质、智慧、人品的传承，家风是由父母家族长辈身体力行言传身教用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风，这样一代代的传承。家风一旦形成就能不断继承和发展，使整个家族有了一种灵魂和底蕴，家风传承越久家族底蕴越深厚。
首先是修养，一个好的家风会让人成为一个有修养的人。前几天在公交站台有一幕很让我感动，有一个年轻的妈妈带着她几岁的小女儿在公交站台等车，小女孩手里吃着零食，然后随手把垃圾仍在了地上，她妈妈望着她对她说“妈妈在家里怎么教你的?乱丢垃圾是不对的，赶快捡起来丢旁边的垃圾桶里”小女孩弯下腰把垃圾捡起来丢到了垃圾桶里。年轻妈妈的教育让小女孩知道了乱丢垃圾是不对的，这是一种个人的修养，小女孩在妈妈这样的教育下必然会成为一个有良好修养的人。
说到气质大家脑海里肯定出现了大家闺秀，绅士风度这样的词语，对，就是这样的，良好的家风会有一种良好的氛围，在这种有气质的家庭的家风中潜移默化的影响着家庭中的每一个成员。在小时候父母就教育不要说脏话，见了长辈要行礼打招呼，走路要目视前方腰板挺直等。这也是培养一个人的气质的一种表现。
大家都知道愚公移山的故事吧，北山愚公，年近九十。屋前有太行、王屋二山阻碍出入，他决心把它们铲平。智叟认为这是做不到的事，笑他愚蠢。愚公说：我死了有儿子，儿子死后有孙子，子子孙孙永无穷尽，而山不会加高，为什么会做不到呢?因此每天挖山不止。天帝受到感动，便派夸娥氏二子把山背走。有人会想我们是在谈家风，愚公的故事只是他一个人的事而已，其实不然，愚公为什么说子子孙孙无穷匮也?那是因为愚公的家风，愚公一个人的力量是无法办到搬走两座大山的，但是愚公把做事有毅力，有恒心，坚持不懈，不怕困难。迎难而上，不退缩的大智慧留给了后人，后人一代一代传承这样的家风，相信一定会搬走太行王屋两座大山的。
人品在一个家族的家风中也有很大分量，比如在做人方面诚信，正直，勇敢，真诚，坦荡，宽容。做己方面的自知之明，自制自律，自尊自爱，自信自强，自觉自醒等。
社会是由家族组成的，好的家风会形成好的社会风气，一个民族的的繁荣昌盛离不开好的家风的传承，让我们把好的家风传承起来为社会的繁荣昌盛出一份自己的力量。
关于家风的专题党课讲稿范文篇2
忠厚传家久，诗书济世长。从《大学》中格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下“八目”看，欲要“治国”必先“齐家”。家庭、家教、家风，伴随着我们民族几千年的发展历程，烙印在了我们每个人的基因中。回望历史，我们有孟母三迁、岳母刺字的感人故事，也有诸葛亮诫子格言、颜氏家训、朱子家训等名篇佳作，既重言传更重身教，成了留给后人的宝贵财富。
《老一辈革命家和先进模范人物好家风故事集》选取了毛泽东、周恩来、刘少奇等34位老一辈革命家和马永顺、钱学森、张富清等25位先进模范人物的家风故事共计117篇。这本书于小事中见大道，于微言中寓大义。学完让我更加深切地感受到，家庭家风是我们身体的居所和灵魂的归宿，千千万万个家庭的家风好，社会风气才会和谐美好，国家风貌才能昂扬向上。
一、家风是磨砺个人风骨的磨刀石
习近平总书记强调，做人，不仅要崇德向善，还要坚守骨气和气节，要有点男子汉的“血性”。家庭是一个人“梦想启航的地方”，家风影响着一个人的品质和行为。优良的家风，有助于我们扣好人生第一粒扣子，描绘好出彩人生的底色。毛泽东曾经“得过三次大的处分，被开除过党籍，撤掉过军职”，但他没有消沉放弃，而是坚持“人没有压力是不会进步的”，一次次把党从危难关头挽救了过来，最终带领全国各族人民建立了新中国，走上了社会主义道路。邓小平历经“三起三落”依旧初心不改，他把教育后代看作是履行社会责任，坚持“艰苦朴素、密切联系群众”的优良传统，擘画了改革开放的蓝图，让国家和人民富了起来。习仲勋始终教育子女为人要厚道，要公道正派、不揽功诿过，即使在“文化大革命”被扣上“反党集团”的帽子，他也尽可能将“罪名”揽到自己身上，解脱别的同志。
这些老一辈革命家将自己的家风践行在干革命、搞建设和做人的点点滴滴上，又言传身教给了自己的子女们。他们的气节和风骨更成为我们前进道路上的灯塔，指引我们面对困境不放弃、面对名利不动摇、面对责任不推诿，不断练就干事创业的“硬核”力量和刚健风骨。
二、家风是引领社会风尚的风向
党的十八大以来，习近平总书记反复强调，家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。毛泽东让子女“补上劳动大学这一课”，告诫子女们学习和事业要向上看，但生活要向下看。周恩来教育晚辈们“到祖国最需要的地方去”“要求别人做到的，自己首先要做到，不能有丝毫的特殊”“三代裤”、“金银饭”、国产表、旧衣服，成了他留给晚辈们最宝贵的财富。刘少奇亲自给大女儿所在党支部写信，不同意其预备期满转正。朱德教育子女要功高不自居、位高不自私、德高不自显。
面对亲戚朋友的请托，老一辈革命家和先进模范人物选择了回绝，他们心系祖国和人民，严禁搞特殊，对晚辈们的要求非常严格，不准亲人用公车、吃小灶，真正体现了“恋亲，但不为亲徇私；念旧，但不为旧谋利；济亲，但不以公济私”，树立了大公无私的风气，更引领了艰苦奋斗、自立自强、公平公正的社会风尚。
反观近些年我们党查处的这些腐败分子，往往都是由家庭腐败开局，父子兵、夫妻档、兄弟帮屡见不鲜，他们把公权力变成“私人订制”，沦落成了金钱和欲望的奴隶，丢掉了骨气和气节，最终难逃家毁人散、身败名裂的结局。由中我们更能看出，家风也是我们个人作风的重要体现，必须要修身正己，注重家庭、注重家教、注重家风，为子女留下宝贵的精神财富。
三、家风是塑造民族风韵的基本盘
优良家风建设，聚焦的是小家，着眼的却是大家。一个社会由不同的家庭组成，一个民族的发展轨迹由无数个家庭的传承写就。家国情怀是我们民族的深沉底蕴，无数革命先辈和先进人物秉承“不因年少不望远、不因位卑忘忧国，不因力弱惜出力”的理念，为国家富强和民族复兴，躬身入局、矢志奋斗。蔡和森带领一家三代人克服种种困难努力求学，投身革命事业的故事，令无数人为之感动振奋。钱学森放弃国外优厚待遇毅然回到祖国建设新中国，标注了航空报国的新高度。他姓“钱”但不爱钱，他用自己的稿费为学生购买计算尺，他毕生都在践行“利在天下必谋之”的家训。常香玉变卖房产、辛苦义演为国家捐献战斗机。时传祥三代人坚守“宁肯一人脏，换来万家净”的服务人民的宗旨。焦裕禄因为儿子焦国庆看了一场“白戏”建议县委起草了不准任何干部特殊化的通知。
各行各业人的家风最终融汇成了我们民族独特的风韵。正是这一特质，使我们能够战胜一切艰难险阻，在苦难中书写辉煌，于困境中开辟新境界。
四、家风是成就国家风貌的催化剂
天下之本在国，国之本在家。家是最小国，国是千万家。家风的“家”，既是家庭的“家”，更是国家的“家”。毛泽东在母亲冥诞时在火炉边召开的家庭会议中提出，“为了建立美好的家，让千千万万人有一个好家，我们只得离开这个家。”此后，毛家先后有六位烈士相继为革命英勇牺牲，但毛主席从未后悔当年那次家庭会议的决定。他在送别堂弟毛泽连时提到，“我毛泽东要解决全国人民的困难，要解放的也是全国人民，不能只解决自己一家的困难，只解放自己的各家亲戚。”刘少奇在给七姐刘绍懿回信中说，“你们在乡下种田吃饭，那就是我的光荣。如果我当了副主席，你们还在乡下收租吃饭，或者不劳而获，那才是我的耻辱。”
在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，白衣执甲的医护人员、坚守岗位的公安干警、为居民生活奔走忙碌的社区工作人员……他们在党的领导下挺身而出、担当奉献，舍小家为大家，筑起了一道抵御疫情的坚强防线，取得了重大战略成果。
无论是在国乱民不安生的战争年代，还是百废待兴的建设时期，亦或是抗击疫情的特殊时段，一个个家庭、每一个个人展示出来的家风都是对我们昂扬向上的国家风貌的最好注解。
“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。此次疫情防控斗争使以“90后”为代表的青年群体接受了一次大考，展示了新时代中国青年的精神风貌。今后的家风建设上，青年也要成为主力。我们现在正在一个幸福的时代、幸福的国家，但是改革发展的任务仍然艰巨，新冠肺炎疫情的影响还没有消除，个别国家对我们政治上对抗、经济上脱钩、科技上封锁的威胁还没有过去。我们还需要“天下兴亡、匹夫有责”的担当，需要“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰”的勤俭，需要“敢教日月换新天”的奋斗。我们要传承中华民族优良家风，弘扬老一辈革命家和先进模范人物好家风，让优良家风点亮信仰之光、点亮万家灯火！
关于家风的专题党课讲稿范文篇3
“家和万事兴，只有家里和和气气的，我们的大家，我们的国家才会越来越昌盛。”3月22日，呼家楼街道联合金色朝阳培训学校开展了一场主题为“家风抵万金”的讲座，辖区百余居民参加了此次活动。
此次活动旨在弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，传承好家风好家训，传递向上向善正能量，促使大家用自己的实际行动让社会变得更加和谐、更加美好。
什么是家风?家族一代又一代传承下来的好的品德，能够一直延续下去就成为了我们家族的风气。家风好，这个地区的民风就好，国家就好。就像诗经中的《国风》和《雅颂》在唱歌的过程中就把这个地区的纯朴善良的民风表现出来了。讲座中，金色朝阳培训学校的王虹老师首先为大家讲解了家风的含义。
随后，她讲道：家风家训融于中华民族的传统文化之中，是每个家庭教育子孙立身处世、持家治业的重要教诲。家庭成就孩子的教养，品格来自家庭的传承。“传统文化是宝，我们要一起学习。”
“我大家讲一个真实的例子。我一次我去王府井，看见一个父亲领着10岁的左右的孩子玩。正巧，这个父亲接了个电话，他马上说，这事我帮不了你，我现在不在北京，在新疆呢。”听了王虹老师的分享，大家哈哈大笑。王虹老师总结说：“教育孩子从小就要让他学会诚实，家长对孩子的影响非常大。”
王虹老师结合自己成长的经历和对家风、家训的感悟，运用生活中鲜活的事例，为大家讲解了《庭训格言》部分内容，列举了诚以及美国第一任华裔内阁赵小兰的家教，通俗易懂地教居民们如何培养子女、孙子、孙女，以及如何营造良好的家风、家训。有的居民拿出笔记本做着记录，有的居民用手机记录下讲课场景，现场热情火爆，响起阵阵掌声。
讲座结束后，居民李华感慨颇深，分享了听课后的感受，她说，家风是一个家庭的传统风尚，或作风，一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。家庭作为社会的细胞，家风不仅是民风、社风的组成要素，也是中华民族价值观的重要组成部分，家训、家规、家教、家风，成为社会风气、公民道德的源头。家风是一种潜在的、无形的力量，是一种无声的动力、无言的激励，它的影响是深刻的，全面的。“街道开展‘好家风好家训’教育活动，我们非常喜欢，提醒我们这些老人不要溺爱孩子，引导我们从自身做起、从家庭做起，树立家风家规的意识、进一步加强社会和谐建设。”
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