2023幼儿园体育特色活动计划1 一、小火车钻山洞（大班） 活动目标： 1.学习仰面钻，掌握钻的技能。 2.与同伴搭山洞，体验团队合作游戏的乐趣。 3.发展控制身体动作的能力。 活动准备下面是小编为大家整理的幼儿园体育特色活动计划,菁选3篇,供大家参考。
2022幼儿园体育特色活动计划1
一、小火车钻山洞（大班）
活动目标：
1.学习仰面钻，掌握钻的技能。
2. 与同伴搭山洞，体验团队合作游戏的乐趣。
3. 发展控制身体动作的能力。
活动准备：
1. 自制小山洞。
2. 即时贴贴好起点与终点。
活动过程：
一、角色扮演，模仿开火车的简单动作
1. 师幼谈话
师：你们都见过火车吗？火车是怎么开动的？（个幼回答）
2. 模仿活动
师：现在我们就来模仿开火车，要小碎步动作，双手握拳在胸前绕臂，做开火车的祥子。当结束时，半蹲做拉汽笛状。
二、趣味活动，探索钻山洞的不同方法
1. 提出问题
师：我们一起开火车去游玩可真开心啊！可是小火车要怎样经过这个山洞呢？（个幼回答）
2. 自由探索
师：刚才大家说了很多种方法，接下来就按自己刚才说的方法钻山洞吧！
三、倾听讲解，掌握钻的基本动作要领
1. 教师讲解
师：刚才大家都是钻过山洞的，有的是正面钻，有的是侧面钻，还有的是仰面钻，现在我就给大家讲一讲钻的基本动作要领，一定要注意听！
2. 幼儿练习
师：现在大家就来练习钻的动作。
四、同伴互动，合作玩火车钻山洞游戏
1. 游戏规则
师：接下来我们就玩《小火车钻山洞》的游戏，我先来讲一讲游戏的玩法。
规则：分成四组，每组前两个小朋友先来搭山洞，由第三个小朋友做火车头，当我说“火车开了”时，大家一个跟着一个走，当我说“钻山洞了”时，依次钻过小山洞。当我说“到站了”，嘴里要发出“嗤――”的汽笛声并停下。
2. 开始游戏（重复游戏)
五、交流分享，谈谈游戏中得到的经验
1. 提出问题
师：小火车钻过了山洞，又继续前行了，我们一边开火车一边欣赏美丽的风景吧！
2. 经验分享
师：我看大家玩游戏都累了，我们休息休息，现在咱们一起来分享一下玩钻山洞游戏的经验吧！
2022幼儿园体育特色活动计划2
一、总目标：
1、会听信号变速跑或改变方向跑，在20~30米距离内快跑，在200~300米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。
2、跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持*衡。
3、能保持自身动作*衡，会两臂侧*举，单腿站立5~10秒钟，能在有间隔的物体上行走。
4、喜欢投掷。会两人相距2~4米抛接球，原地变换形式的拍球。边走边拍球，边跑边拍球，能肩上挥臂投掷，投准(3米左右)。
5、能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。
6、会听口令立正，稍息，看齐，向左(右)转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左(右)转弯走，会听信号左右分队走。
二、具体措施：
1、动作与行为练习，让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，健康行为与生活技能等进行反复练习。
2、见解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的体育知识，并结合身体动作或实物、模型加以示范。
3、情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析情境中所涉及的健康教育问题。
三、逐月目标：
九月：
1、能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑，能走跑交替300米。
2、能用力蹬地连续纵跳触物。
3、能单手将沙包等掷出约4米远。
4、发展幼儿侧步走的能力及动作的协调性。
5、进行球的各种玩法。
十月：
1、能立定跳远，跳距不少于40厘米。
2、能两人相距2~4米抛接球。
3、学习助跑跨跳。
4、练习头顶沙袋走*行线。发展*衡能力。
十一月：
1、培养幼儿的独立能力和勇敢的品质。
2、能侧身、缩身钻过50米高的拱形门。
3、练习侧身向右传球，发展幼儿身体的灵活性及合作能力。
十二、一月：
1、学习侧身钻过直径60厘米的竹圈。
2、练习立定跳远的动作。
3、继续教幼儿上挥臂投掷的动作，提高幼儿投掷的`准确性。
2022幼儿园体育特色活动计划3
一、指导思想：
根据新《纲要》的精神，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料，保证充足的游戏时间，让幼儿在游戏中动手动脑，发展幼儿的社会性情感，让幼儿在快乐轻松的游戏氛围中获得发展。
二、具体目标：
1.提高幼儿在游戏中的主动性和积极性。
2.加强游戏的常规训练，培养幼儿良好的游戏行为。
3.在丰富的游戏活动中，通过走、*衡、跑、跳、钻、爬、投掷等多种方式提高幼儿的身体素质和机能。
4.乐于尝试、探索新的游戏内容和玩法，有初步的创新意识。
5.培养幼儿游戏中的合作、谦让等。
三、具体措施：
1.合理安排幼儿的一日活动，利用适宜时间开展各种类型的体育游戏。
2.保证幼儿充足的游戏时间，为幼儿创设丰富的游戏环境，提供丰富的游戏材料。
3.充分发挥教师的主导性和幼儿的主动性，适时参与幼儿的游戏，给予必要的指导和帮助。
4.和*行班互换游戏。
5.充分运用家长资源，为幼儿提供必要的生活经验。
四、具体游戏活动设计：
游戏主题：走、*衡
游戏名称：快乐的小青蛙
游戏名称：在*衡木上走
游戏名称: 修桥
游戏名称：*衡训练《羊羊训练营》
游戏名称：连体人
游戏名称：脚步变变变
游戏名称：蚂蚁排队走
游戏名称：过桥
游戏名称：运砖
游戏名称：咕噜咕噜拉着走
游戏主题：跑
游戏名称：石头人
游戏名称：小马跑
游戏名称：小鸟垒窝
游戏名称：切西瓜
游戏名称：吸纸跑
游戏名称：快乐运动喜羊羊
游戏名称：玩鞋盒
游戏名称：躲猫猫
游戏名称：我比球快
游戏名称： 魔毯
游戏名称：猫捉老鼠
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