县教育局开展培育和践行社会主义核心价值观工作实施方案为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记有关社会主义核心价值观教育的讲话精神，扎实推进社会主义核心价值观培育和践行活动，努力办好人民满意的教育，推动全下面是小编为大家整理的【教育方案】广宁县教育局开展培育和践行社会主义核心价值观工作实施方案【优秀范文】,供大家参考。
县教育局开展培育和践行
社会主义核心价值观
工作实施方案
为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记有关社会主义核心价值观教育的讲话精神，扎实推进社会主义核心价值观培育和践行活动，努力办好人民满意的教育，推动全县教育事业科学发展，根据市推进未成年人思想道德建设工作会议精神，结合我县实际，就全县教育系统培育和践行社会主义核心价值观工作制定如下实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持立德树人的目标，充分发挥学校教育主阵地作用，把培育和践行社会主义核心价值观活动贯穿学校教育教学全过程，引领未成年人树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，把学生培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。
二、活动内容
社会主义核心价值观包括“三个倡导”24个字，即国家层面的价值目标“富强、民主、文明、和谐”；社会层面的价值取向“自由、平等、公正、法治”；公民层面的价值准则“爱国、敬业、诚信、友善”。
三、活动形式
（一）宣传发动（4月）
1、制定方案。按照此次教育实践活动的总体要求，结合各校工作实际，制定重点突出，针对性强的教育实践活动实施方案。
2、运用宣传栏、校园网、展板、各种学习和会议等形式广泛宣传“三个倡导”，全面开展社会主义核心价值体系学习宣传，推动社会主义核心价值体系大众化和普及化。
3、宣传发动。召开动员会，学习有关文件，使全体师生充分认识开展和培育社会主义核心价值观主题实践教育活动的必要性和重要性，明确活动的目的和意义，指导思想和总体安排。
（二）开展活动（5-6月）
1、全面抓好“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”三个倡导24个字教育普及活动。一是抓好背诵熟记，引导中小学生在学习成长过程中慢慢品味、细细琢磨、逐步集会；二是融入各学科课堂教学，贯穿教学过程每一个环节；三是运用宣传橱窗、公益广告牌等载体，利用校园文化建设、学校道德讲堂等阵地广泛宣传“三个倡导24个字”，形成浓厚的社会氛围；四是通过开展教学活动、国旗下的讲话、中华优秀传统文化经典诵读等方式，培养学生的爱国主义精神、集体主义观念、高尚的道德品质和良好的行为习惯，真正让德育走进知识，走进孩子们的生活。
2、大力推进中华优秀传统文化教育工作。一是在落实各年级的教学内容，抓实课堂教学的基础上，组织中小学生开展“诵读经典”和各项比赛活动；二是严格按照市教育局的统一部署，2015年传统文化教育工作要实现“知行合一”的目标，重点围绕育人为本、立德树人的根本任务，根据学校和教师、学生的实际情况，调动家校共建的力量，引导学生在家庭、社会、孝顺公德等方面践行传统美德，把优秀传统文化与现代文明相结合，培养既有深厚传统文化底蕴，又有现代文明素养的人。
3、深入开展社会主义核心价值观践行活动。学校在全面开展社会主义核心价值体系主题教育系列活动的同时，结合我市创文、推现等各类创建活动、重大节日庆祝纪念活动，创新形式和载体，开展丰富多彩的，师生喜闻乐见的系列实践活动，动员组织全校教职员工、学生开展核心价值观践行活动：参加一次学雷锋志愿者公益活动、参加一次献爱心活动、参加一次保护野生动物实践活动、参观一个爱国主义教育基地、提一条合理化建设、改掉一个陋习、学习一项文明礼仪、参加一次“我的中国梦”主题教育读书活动、参加一次网络知识竞赛、讲一个自己亲历的诚信故事。做到理论联系实际，言行一致，确保活动做出实效。
4、进一步丰富校园文化生活。改进学校德育美育教育，保证德育美育教育的课时与质量，在各学科课程中渗透德育教育内容，把音乐课、美术课上好，在潜移默化中促进素质养成；广泛开展“遵守校规校纪”、“学习雷锋、争做美德少年”等主题实践活动，组织道德模范、最美人物、身边好人走进校园，开展美德少年事迹宣读活动，引导孩子们见贤思齐，崇德向善；将践行社会主义核心价值观纳入学生第二课堂和社会实践，引导未成年人在广泛参与中升华道德境界。同时，高度重视师德建设，引导广大教师学为人师、行为世范；高度重视心理关爱工作，培育健康心理和健全人格。
四、工作要求
（一）务必提高认识。各学校要充分认识到开展培育和践行社会主义核心价值观教育的重要意义，要立足于中华优秀传统文化教育，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
（二）切实加强领导。县教育局建立定期巡查机制，强化对活动的关键环节和重大工作的指导服务，保证活动收到预期效果。各学校要相应成立领导小组，制定具体实施方案，建立并落实“一周一节课（道德讲堂、班队团会），一月一活动、一学期一展示”常态教育机制。
（三）注重实施效果。做到“三个结合”。一是要与文明城市创建、开展“道德讲堂”结合起来，开展系列教育活动；二是要与全县教育各项重点工作相结合，用核心价值观教育促进各项重点工作的开展，通过各项重点工作的开展体现核心价值观教育要求，将两者自然地融为一体；三是要与家庭和社会教育相结合，使核心价值观教育融入到师生生活、学习和工作的各个方面。
（四）强化宣传引导。各学校要积极开展宣讲活动，通过宣讲让广大师生弄清楚社会核心价值观的基本内容；要开辟培育和践行活动宣传专栏，充分利用社会媒体和学校媒介，大力宣传社会主义核心价值观教育活动的重要性，宣传活动中的好思路、好做法和活动中涌现出来的先进事例。要通过组织策划专题报道、典型报道、活动报道等，系统介绍学校教育实践活动取得的重要经验和工作亮点，充分向社会展示全县教育进取发展的良好形象。
（五）严格督查考评。县教育局将培育和践行活动效果与宣传工作融入到各项管理工作考核指标体系，将对各中小学开展活动情况进行督导检查、跟踪问效，使98%以上中小学生熟读背诵核心价值观“24个字”并理解其涵义。
推荐访问:广宁县 践行 教育局 【教育方案】广宁县教育局开展培育和践行社会主义核心价值观工作实施方案
本文来源：https://www.eeee40.com/fanwendaquan/gongwenfanwen/87623.html