小学教学管理条例

文章来源：网友投稿时间：2022-06-13 10:48:03

下面是小编为大家整理的小学教学管理条例,供大家参考。

小学教学管理条例

　教学工作是学校的中心工作，教学管理是学校行政管理的主要任务之一，为使教学工作有序进行，促使教学质量不断提高，特制订本条例。

　第一条：教学管理包括教学观念的更新，教学过程的监控，教学纪律的检查，教学方法的改进，教学学手段的变革。

　第二条：严格执行教学计划，教学安排，课程标准，坚决克服教学上的随意性，民主集中、令行禁止。

　第三条：加强教科研活动，注重实效，重视教学经验的总结和教学资料的积累，每学年每位教师至少要接写一篇教学论文或案例；择其优秀者，编辑成册。

　第四条：定期举行教研组长、备课组长会议，教导处每学期制订教研活动计划，各学科教研活动（教研组、备课组）要定地点、定时间、定主题、教研组、备课组要根据教导处的教研计划结合学科的具体情况制定相应的切实可行的组内活动计划；并以书面形式报教导处备案。

　第五条：教师应按时参加本学科进修，参加规定教师职务培训，努力提高自身素质和教学水平。

　第六条：教研组长、备课组长要按时保质上交计划、总结、教研活动记录、及试卷分析、教学进度等。教师应予以

　密切配合，并认真填写教师工作手册业务栏案（正本）、配合教导处做好档案管理工作。

　第七条：各教研组要根据本学科特点，按照各年级的实际情况制订出作业规范。各教研组要不定期抽查，并向教导处反馈抽查情况，发现问题，立即纠正。布置作业要适量，要根据中等水平学生情况控制作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作。

　第八条：经常听课、评课或向家长开发课堂，一般每位教师一学期要有一堂公开课，互相切磋教艺提高教学水平。一学期一般教师听课不低于 10 节，备课组长听课不少于 12节、教研组长听课不低于 15 节，中层听课不少于 15 节，校级领导听课不少于 30 节。

　第九条：鼓励教师带问题较多的班级。教学成果评价与评估方式要有所不同。

　第十条：教师应认真备课，集体备课和个人备课相结合，认真按课时完成教案，语文、外语以课文为单位，数学以知识点为单位，每学期由教导处和教研组抽查二次教案，教研组写好检查纪录，杜绝无教案进教室现象。见习教师须手写教案，写教后感，及时总结教学经验。

　第十一条：提高课堂教学效果，精心设计编排，教导处应控制任意补课时间、教师实际授课时间，以及拖堂等状况。

　第十二条：两分钟预备铃，任课教师要到位。早锻炼、

　课间操、眼保健操当堂任课教师要在岗，明确职责、互相配合、完善管理。

　第十三条：在专用教室上课时，班主任和任课教师要督促学生提前两分钟进入任课场地或教室，一年级由任课老师提前到教室带领，杜绝两分钟预备铃后仍有学生在走廊内来回走动的现象。

　第十四条：教师要坚持育书育人，不允许有任何形式的体罚和变相体罚不得让学生站着听课，或随意停学生的课。

　第十五条：教学时间，一般不允许任何人在教室外走动，交谈或探视。

　第十六条：测验或考试，监考教师不得擅离职守或做其他与监考无关之事，树立良好的监考形象，树立良好的考风考纪。

　第十七条：三到五年级的单元练习、期中练习均可由备课组安排出卷、阅卷，教导处、教研组要对阅卷情况进行抽查。

　第十八条：任课教师不得以任何方式为学生任何复习资料、音带等。不得擅自向学生收费。

　第十九条：教师应爱护教学器具。领取教材、教参及教学辅助资料应签名。书本、音带、挂图等一般应在学期结束后交教导处保管等。

　第二十条：复习卷，练习卷、试卷数量要控制，打印教

　材均需教导处审核。打印室不接受未经审核的打印件，违者将追究责任。

　第二十一条：教师不得擅自调课，调课需填写调课申请单让教导处报备。调休一般应在无课时间，特殊情况例外。

　第二十二条：教师期末应按时按规定到教导处填写学生档案，配合教导处搞好学生掌籍档案管理。

　第二十三条：小学生的学业评价实行等第制（优秀、良好、及格、须努力）。

　第二十四条：严格控制各学科练习次数，教研组要予以统计并反馈给教导处。

　第二十五条：体育活动课作为教学三大版块之一，上活动课将作为教师评定职称条件之一，一般每位教师都应有活动课内容。

　第二十六条：学生转入、转出教导处均须书面通知班主任教师。班主任教师应密切配合，协调管理。